Leerkracht groep 5 regio Rotterdam

Tip onderwijs; Rotterdam; Hybrid; EUR 42.000 - 52.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 5 in de omgeving van Rotterdam. Je geeft les aan middenbouwleerlingen en stimuleert zelfstandig denken, oplossingsgericht werken en ontdekkingstocht in leren.

Je werkt aan het vooruit helpen van leerlingen bij lezen, tekstbegrip en rekenen, terwijl je de dag start met een korte uitleg en eindigt met terugblik op wat geleerd is.

Aufgaben

• Ochtendstart met gesprek en duidelijke uitleg van de dag.
• Instructie afwisselen met zelfstandig werken en samen oefenen.
• Begeleiding van leerlingen bij tekstbegrip en rekenen.

Kenntnisse

Nederlands op C1

Jobbeschreibung

Je helpt leerlingen in groep 5 om verder te denken, zelf oplossingen te vinden en te ontdekken wat ze kunnen. Zoek je een plek waar je daarmee elke dag kunt waarmaken waarom je ooit voor het onderwijs koos? Wij zoeken samen met jou de juiste match.

Rotterdam heeft een ondernemende sfeer en brengt mensen met uiteenlopende verhalen bij elkaar. Zoek je werk in de omgeving van Rotterdam, dan kun je die diversiteit ook in het onderwijs tegenkomen: iedere schoolgemeenschap heeft haar eigen karakter.

Misschien past de zelfstandigheid van Montessori bij jouw overtuigingen, of spreekt samenwerken binnen Dalton je aan. We bespreken wat jij wilt betekenen voor leerlingen en welke manier van lesgeven daarbij aansluit: wij vinden een school in de omgeving van Rotterdam die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw geef je groep 5 een stevige basis én ruimte om nieuwsgierig te blijven. Je helpt leerlingen bijvoorbeeld om de stap van vlot lezen naar tekstbegrip te maken en laat ze bij rekenen uitleggen hoe ze tot een antwoord komen. Juist in deze fase zie je hoe kinderen steeds zelfstandiger worden, terwijl jouw aanmoediging nog veel verschil maakt.

Je begint de ochtend met een gesprek en een heldere uitleg van de dag, waarna je instructie afwisselt met zelfstandig werken en samen oefenen. Terwijl sommige leerlingen al verder kunnen, schuif jij bij een klein groepje aan om een lastige som nog eens rustig te bekijken. Aan het einde van de dag bespreek je wat er is gelukt, zodat leerlingen niet alleen weten wat ze geleerd hebben, maar ook merken dat hun inzet telt.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.