Leerkracht groep 3 regio Rotterdam

Tip onderwijs; Rotterdam; Hybrid; EUR 36,000 - 54,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs in Rotterdam zoekt een leerkracht voor groep 3. Je begeleidt kinderen bij het lezen, schrijven en rekenen en start de dag met een kringgesprek. Je bespreekt met ouders hoe hun kind zich ontwikkelt en werkt samen met collega’s aan passende onderwijsaanpakken.

Je wordt geplaatst in Rotterdam of omgeving en kunt passend samenwerken met scholen die montessori of dalton-onderwijsconcepten gebruiken of een andere aanpak kiezen.

Qualifications

• Beheersing van het Nederlands op C1-niveau.

Responsibilities

• Helpt kinderen de stap te zetten van spelend ontdekken naar zelfstandig lezen, schrijven en rekenen.
• Deelt met collega’s welke aanpak werkt en bespreekt met ouders hoe hun kind zich ontwikkelt.
• Start de ochtend met een kringgesprek en eindig de dag met overleg of terugkoppeling aan ouders.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

In Rotterdam sta je als leerkracht niet graag op een eiland: wil jij met collega’s en ouders bouwen aan een fijne start in groep 3? Vertel ons wat jij nodig hebt om met plezier les te geven, dan zoeken we samen de juiste match.

Rotterdam is een stad van aanpakkers, met levendige wijken en een grote verscheidenheid aan gezinnen. Als leerkracht ontmoet je er kinderen met uiteenlopende verhalen en maak je samen met ouders en collega’s de klas tot een vertrouwde gemeenschap.

Misschien past een school met Montessori of Dalton als onderwijsconcept bij jouw aanpak, of voel je je prettiger bij een andere onderwijsvisie. We bespreken hoe jij wilt samenwerken en wat je zoekt in een team: wij vinden een school in Rotterdam of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw, groep 3, help je kinderen de stap te zetten van spelend ontdekken naar steeds zelfstandiger lezen, schrijven en rekenen. Je deelt met collega’s welke aanpak werkt en bespreekt met ouders hoe hun kind zich ontwikkelt, zodat je samen kunt aansluiten bij wat het nodig heeft.

Je begint de ochtend met een gesprek in de kring, oefent daarna klanken en letters en laat kinderen met concreet materiaal rekensommen ontdekken. Terwijl de één al korte zinnen leest, heeft de ander jouw hulp nodig bij het samenvoegen van klanken, dus wissel je gerichte instructie af met zelfstandig oefenen en speelse opdrachten. Aan het einde van de dag deel je een kleine doorbraak met een ouder of overleg je met een collega over de volgende stap.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.