Leerkracht groep 3 omgeving Haarlem

Tip onderwijs; 's-Hertogenbosch; On-site; EUR 42,000 - 52,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt samen met een school in de omgeving van Haarlem een leerkracht voor groep 3 in de middenbouw. Je brengt kinderen letters, woorden en getallen bij en geeft duidelijke instructie terwijl spel en zelfstandigheid centraal staan.

Je stemt af met ouders en collega’s, bouwt aan leesvaardigheid en rekenen, en zorgt ervoor dat elke leerling vooruitgang ervaart, ongeacht tempo. Je hebt een dagelijkse start met overleg en past lessen aan op de behoeften van de klas.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau vereist.

Responsibilities

• Geef duidelijke instructies en laat ruimte voor spel en zelfstandig werken.
• Ondersteun leerlingen in lezen, taal en rekenen, met korte, duidelijke uitleg voor kleine groepjes.
• Stem af met ouders en collega’s over voortgang en activiteiten in de klas.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

In groep 3 maak je van iets alledaags als een woord lezen een ontdekking die een kind bijblijft. Is dat waarom jij voor het onderwijs koos en zoek je een plek waar je die betekenis elke dag voelt? Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in de omgeving van Haarlem.

Haarlem heeft de levendigheid van een stad en de duinen en kust dichtbij. In de omgeving vind je uiteenlopende woonplaatsen en schoolgemeenschappen, waardoor je kunt zoeken naar een werkomgeving waarin jij je thuis voelt.

Misschien past de zelfstandigheid binnen Montessori bij jouw onderwijsvisie, of spreekt de samenwerking binnen Dalton je aan. We bespreken wat jij wilt betekenen voor leerlingen en welke manier van werken daarbij hoort: wij vinden een school in de omgeving van Haarlem die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw, groep 3, help je kinderen de wereld van letters, woorden en getallen te ontdekken. De een leest vol trots een eerste zin, terwijl de ander nog houvast zoekt bij het herkennen van klanken. Jij geeft duidelijke instructie, houdt ruimte voor spel en laat ieder kind merken dat vooruitgang niet voor iedereen hetzelfde tempo heeft.

Je begint de dag met een gesprek en een overzicht van wat jullie gaan doen, waarna je bijvoorbeeld samen een nieuwe letter oefent. Tijdens het werken geef je een klein groepje extra uitleg, daag je vlotte rekenaars uit en kijk je wie even jouw aanmoediging nodig heeft. Je stemt af met ouders en collega's, zodat je niet alleen aan leesvaardigheid en getalbegrip bouwt, maar ook aan het vertrouwen waarmee kinderen morgen weer binnenkomen.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.