Get a reply from this recruiter
Your resume and cover letter, tailored to exactly what they’re hiring for.
Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor basisonderwijs (groepen 6–8) in de omgeving van Maastricht. Je stimuleert nieuwsgierigheid, geeft les in rekenen en begrijpend lezen en begeleidt leerlingen bij onderzoeksopdrachten en dagelijkse leeractiviteiten.
Je werkt aan zelfstandigheid en fijne samenwerking in het team, met aandacht voor duidelijke afspraken en persoonlijke begeleiding. Maatschappelijke en grensoverschrijdende contexten komen aan bod in rijke lestrajecten.
De eerste leerlingen schuiven aan en een vraag over het nieuws zet meteen de hele klas aan het denken. Zoek jij een bovenbouwgroep waarin je die nieuwsgierigheid kunt benutten, met het Limburgse landschap en Maastricht dichtbij? Wij zoeken samen met jou de juiste match.
Maastricht geeft de regio karakter met zijn historische binnenstad, ligging aan de Maas en levendige mix van talen en culturen. Werk je op een school in de omgeving van Maastricht, dan kun je die veelzijdigheid benutten voor lessen over geschiedenis, natuur of het leven over de grens.
Misschien voel jij je thuis bij de zelfstandigheid van Montessori of de samenwerking binnen Dalton, of past een andere onderwijsvisie beter bij je. We bespreken wat jij belangrijk vindt in je lessen, je team en de gemeenschap rond een school: wij vinden een school in de omgeving van Maastricht die bij jou past.
Als leerkracht van groep 6, 7 of 8 op een school in de omgeving van Maastricht geef je les aan leerlingen die steeds meer zelf willen ontdekken en beslissen. Je maakt ingewikkelde rekenvragen behapbaar, helpt leerlingen kritisch lezen en geeft hun ruimte om een eigen mening te onderbouwen. Daarbij bied je duidelijke afspraken en persoonlijke aandacht, juist wanneer zelfstandigheid nog wat oefening vraagt.
Je begint bijvoorbeeld met een gesprek over de dag, geeft gerichte instructie en schuift daarna aan bij leerlingen die extra uitleg nodig hebben. Later begeleid je een onderzoeksopdracht, bespreek je een botsing op het plein en vier je met een leerling dat een lastige taak eindelijk lukt. Zo help jij kinderen groeien in kennis én vertrouwen, met in groep 8 ook de stap naar het voortgezet onderwijs in zicht.