Leerkracht bovenbouw omgeving Deventer

Tip onderwijs; Nederland; Hybrid; EUR 38,000 - 56,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs in de Deventer-omgeving zoekt een leerkracht voor groep 6, 7 of 8. Je geeft leerlingen vertrouwen, stelt duidelijke leerdoelen en maakt instructie gericht en afwisselend.

Je past mogelijk Montessori of Dalton toe en bespreekt samen met het team hoe je leerlingen zelfstandig laten werken terwijl jij dichtbij blijft. Je begint de dag met een korte check en sluit af met evaluatie van voortgang.

Qualifications

• Beheersing van het Nederlands op minimaal C1-niveau.
• Ervaring met Montessori- of Dalton-benaderingen is een pre.

Responsibilities

• Lesgeven aan bovenbouw (groep 6–8)
• Duidelijke leerdoelen formuleren en gerichte instructie geven
• leerlingen helpen bij moeilijke rekensommen en teksten
• Tijdens de dag start met korte check van de groep en begeleid zelfstandig werken
• Samen met het team bespreken welke aanpak het beste aansluit bij de leerlingen

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

Bovenbouwleerlingen hebben iemand nodig die hun grote vragen serieus neemt en ook hun stille twijfel opmerkt. Geef jij hun het vertrouwen om iets moeilijks tóch te proberen? Wij zoeken samen met jou de juiste match op een school in de omgeving van Deventer.

Deventer brengt de levendigheid van een historische Hanzestad samen met de ruimte van het landschap langs de IJssel. In de omgeving kun je jouw plek zoeken binnen een dorpse gemeenschap of een meer stedelijke onderwijsomgeving, afhankelijk van waar jij je thuis voelt.

Misschien past de zelfstandigheid binnen Montessori bij jouw aanpak, of spreekt samenwerken vanuit Dalton je aan. We bespreken wat jij leerlingen wilt meegeven en welke teamcultuur je daarbij nodig hebt: wij vinden een school in de omgeving van Deventer die bij jou past.

Als leerkracht van groep 6, 7 of 8 op een school in de omgeving van Deventer geef je les aan leerlingen die steeds meer zelf willen bepalen, maar jouw houvast nog hard nodig hebben. Je maakt leerdoelen duidelijk, geeft gerichte instructie en helpt hen ontdekken welke aanpak werkt bij een lastige rekensom of een ingewikkelde tekst.

Je begint de dag met een korte check van hoe iedereen erbij zit en wisselt gezamenlijke uitleg af met zelfstandig werken en extra oefening aan jouw instructietafel. Tussen de lessen door help je leerlingen een meningsverschil uitpraten en bespreek je hoe ze hun werk kunnen plannen. Juist die combinatie van groeiende zelfstandigheid, scherpe vragen en soms onverwachte onzekerheid maakt de bovenbouw bijzonder: jij geeft leerlingen ruimte én blijft dichtbij.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.