Docent wiskunde omgeving Gorinchem

Tip onderwijs; Gorinchem; Remote; EUR 42,000 - 56,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een betrokken docent wiskunde die leerlingen helpt rekenen en vertrouwen krijgen in eigen kunnen, rond Gorinchem.

Je biedt les op vmbo/havo/vwo-niveau en stemt je aanpak af op de leerstijl van elke leerling. Je bevordert begrip door praktische voorbeelden, loopt rond tijdens les en geeft gerichte feedback.

Qualifications

• Docent wiskunde geeft leerlingen inzicht in procenten en abstracte wiskunde toegankelijk.
• Verbindt praktische voorbeelden met theorie en stimuleert oplossingsgerichte vaardigheden.
• Beoordeelt en ondersteunt leerlingen, en past aanpak aan op wat elke leerling nodig heeft.

Responsibilities

• Docent wiskunde maakt abstracte onderwerpen toegankelijk voor leerlingen met verschillende leerstijlen.
• Begeleidt leerlingen bij uitleg en oefenopgaven en geeft gerichte feedback.

Skills

Wiskunde docent

Job description

Je helpt leerlingen om niet alleen een som op te lossen, maar ook weer in hun eigen kunnen te geloven. Is dat het verschil waarvoor jij ooit voor het onderwijs koos? Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in de omgeving van Gorinchem.

Gorinchem heeft met zijn vestingwallen, havens en historische binnenstad een herkenbaar eigen karakter. De stad en de omliggende plaatsen vormen een werkregio waar je als docent kunt zoeken naar een onderwijsgemeenschap die aansluit bij wat jij belangrijk vindt.

Misschien voel je je thuis bij praktisch gericht vmbo-onderwijs, of zoek je juist de verdieping van havo of vwo. We bespreken welke leerlingen, onderwijsaanpak en samenwerking jou aanspreken: wij vinden een school in de omgeving van Gorinchem die bij jou past.

Als docent wiskunde bij een school in de omgeving van Gorinchem maak je abstracte onderwerpen toegankelijk voor leerlingen die ieder anders leren. Je begint bijvoorbeeld met een herkenbare vraag over korting, laat leerlingen hun berekening toelichten en bouwt van daaruit verder aan begrip van procenten. Terwijl zij oefenen, loop jij rond, stel je gerichte vragen en ontdek je wie extra uitleg of juist meer uitdaging nodig heeft.

Je geeft ruimte aan de leerling die snel verbanden ziet én aan degene die bij voorbaat zegt geen wiskunde te kunnen. Met een tekening, een tussenstap of een andere uitleg help je hen vooruit en gebruik je hun uitwerkingen om je volgende les voor te bereiden. Juist wanneer een leerling zelf een aanpak durft te kiezen, zie je wat jouw keuze voor het onderwijs kan betekenen.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.