Stand out for this role — generate a tailored resume and cover letter in about a minute.
Gezamenlijke Brandweer zoekt een Applicatiebeheerder Digitale Leeromgeving die voor 50% XVR-simulaties ontwerpt en voor 50% verantwoordelijk is voor Functioneel Beheer van Canvas LMS. Je werkt in de Rotterdamse haven en zorgt voor optimale leeromgevingen voor instructeurs en deelnemers.
Je bouwt realistische oefenscenario’s, ondersteunt trainers bij virtuele trainingen en bewaakt datenkwaliteit en systeemkoppelingen met onderwijstechnologie, zoals Articulate.
Salaris: Max. € 5.575,- bruto (Schaal 10) + 18,36% IKB | Uren: 36 - 40 uur (met ADV) | Locatie: Rotterdamse Haven
Ben jij een aanpakker met technisch inzicht, heb jij affiniteit met digitale leermiddelen en wil je een cruciale rol spelen bij het opleiden van brandweerprofessionals? Bij de Gezamenlijke Brandweer krijg je de kans om onze digitale en virtuele leeromgevingen naar het hoogste niveau te tillen. In het hart van de Rotterdamse haven zorg jij ervoor dat onze instructeurs en deelnemers optimaal kunnen leren, oefenen en trainen met de nieuwste technologieën.
Innovatief opleiden en trainen op het hoogste niveau
De Gezamenlijke Brandweer is geen standaard korps. Als publiek-privaat samenwerkingsverband tussen de Gemeente Rotterdam en de havenindustrie staan wij voor complexe uitdagingen. Om onze operationele eenheden veilig, effectief en verbonden te laten optreden, is een topfitte vakbekwaamheidsorganisatie essentieel.
In deze unieke duobaan ben jij voor 50% actief als XVR-specialist (Simulatietechnologie) en voor 50% als Functioneel Beheerder ELO (LMS/ Canvas). Binnen het team Vakbekwaamheid is geen dag hetzelfde. De ene dag bouw je een realistisch virtueel incidentscenario in XVR (eXtended Reality), de andere dag zorg je ervoor dat een systeem zoals Canvas vlekkeloos aansluit op de behoeften van onze instructeurs en deelnemers. Jij bent de onmisbare schakel tussen de onderwijskundige praktijk en de IT.
Jouw verantwoordelijkheden in de praktijk
Wat we van je vragen
Wij zoeken een servicegerichte en proactieve teamspeler met een passie voor leren, oefenen en moderne technologieën. Je denkt in oplossingen, kunt goed zelfstandig werken en beschikt over sterke didactische en communicatieve vaardigheden.
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
Denk... (no change)
I apologize for the placeholder lines above. The intended content is:Denk... (no change)
(Note: The placeholder lines are a formatting error and should be removed.) Please review the updated description. (Note: The content above may not reflect the final version.)