Docente de Métodos Cuantitativos en Psicología I

UVM; Temixco; On-site; MXN 180,000 - 300,000; Full time

Benefits offered by this job

Plan de crecimiento y capacitación

Becas académicas

Salario competitivo

Prestaciones de ley

Job summary

La Universidad del Valle de México (UVM) busca incorporar un docente para impartir Métodos cuantitativos aplicados a la psicología I. El candidato ideal debe combinar sólida formación académica con experiencia docente y compromiso con la calidad educativa.

Se valoran competencias en comunicación, ética y servicio al estudiante; se requiere manejo de plataformas de educación a distancia como Teams o Blackboard, y capacidad para implementar estrategias de aprendizaje activo en grupos.

Qualifications

• Licenciatura en Psicología con título y cédula.
• Maestría con título y cédula en áreas afines a ciencias de la salud.
• Experiencia docente de 3 años.
• Conocimientos de sistemas como Teams y Blackboard.

Responsibilities

• Impartir clases cubriendo el estándar de horas establecido por la Institución.
• Ejecutar estrategias para clases frente a grupo, identificando necesidades académicas de los alumnos.
• Participar en la implementación y seguimiento de actividades académicas.
• Cumplir entregables solicitados por la coordinación académica en tiempo y forma.
• Apego a los valores institucionales y objetivos de la organización.

Skills

Alto sentido de servicio

Comunicación efectiva

Ética

Education

Licenciatura en Psicología con cédula

Maestría en ciencias de la salud con cédula

Tools

Teams

Blackboard

Job description

La Universidad del Valle de México (UVM) busca incorporar un docente para impartir Métodos cuantitativos aplicados a la psicología I. El candidato ideal debe combinar sólida formación académica con experiencia docente y compromiso con la calidad educativa.

Se valoran competencias en comunicación, ética y servicio al estudiante; se requiere manejo de plataformas de educación a distancia como Teams o Blackboard, y capacidad para implementar estrategias de aprendizaje activo en grupos.