Asistente Montessori- Comunidad infantil (temporal por 6 meses)

Peterson Schools; Ciudad de México; On-site; MXN 100,000 - 145,000; Part time

Job summary

El Colegio Peterson busca un Asistente Montessori de Comunidad Infantil para apoyar el cuidado y desarrollo de niños pequeños en un entorno respetuoso. Se favorecerá la seguridad emocional y la autonomía a través del juego y la exploración.

La persona trabajará bajo la guía de la coordinadora, participará en juntas y capacitaciones, y colaborará para asegurar rutinas de alimentación, higiene y descanso con trato respetuoso.

Qualifications

• Cuidado de niños con enfoque Montessori y respeto.
• Habilidad para observar y responder a necesidades emocionales.
• Capacidad para fomentar autonomía y aprendizaje
• Empatía, paciencia y comunicación asertiva con familias

Responsibilities

• Contener y acompañar a los niños cuando lloren o se sientan inseguros.
• Reconocer y validar emociones, generando un ambiente seguro.
• Cuidar su bienestar físico y emocional con trato respetuoso, sin gritos ni castigos.
• Apoyar durante alimentación, higiene y rutinas de cuidado.
• Ayudar a desarrollar hábitos como comer solos y lavarse las manos.
• Motivar a realizar actividades por sí mismos y diseñar experiencias apropiadas para su edad.
• Favorecer desarrollo del lenguaje, motricidad y socialización mediante juego y exploración.
• Promover el respeto, convivencia y resolución de conflictos entre compañeros.
• Observar conductas e necesidades y comunicarlas a la guía o coordinación.
• Participar en juntas y actividades escolares

Skills

Cuidado infantil

Educación Montessori

Job description

Asistente Montessori – Comunidad Infantil

Contrato por tiempo determinado ( 6 meses a partir de Enero)

¡Hola! Somos el Colegio Peterson y buscamos una persona cálida, paciente y comprometida para integrarse como Asistente Montessori de Comunidad Infantil.

Si disfrutas acompañar a niños pequeños con respeto y sensibilidad, promoviendo su seguridad emocional, autonomía y desarrollo integral, ¡nos encantará conocerte!

¿Qué harás?

Acompañamiento y cuidado

• Contener y acompañar a los niños cuando lloren, se sientan inseguros o enfrenten alguna dificultad.
• Reconocer y validar sus emociones, generando un ambiente seguro y de confianza.
• Cuidar su bienestar físico y emocional mediante un trato respetuoso, sin gritos, castigos ni actitudes rudas.
• Apoyarlos durante la alimentación, higiene, cambio de pañal y demás rutinas de cuidado.

Autonomía y desarrollo

• Ayudar a los niños a desarrollar hábitos como comer solos, lavarse las manos y guardar los materiales.
• Motivarlos a intentar las actividades por sí mismos antes de intervenir.
• Apoyar en el diseño y realización de experiencias adecuadas para su edad.
• Favorecer el desarrollo del lenguaje, la motricidad, la socialización y el aprendizaje mediante el juego y la exploración.
• Promover el respeto, la convivencia y la resolución adecuada de situaciones entre compañeros.

Observación y comunicación

• Observar la conducta, el lenguaje, la interacción y las necesidades de cada niño.
• Identificar posibles necesidades emocionales, de desarrollo o aprendizaje y comunicarlas oportunamente a la guía o coordinación.
• Informar avances y situaciones relevantes de manera clara y respetuosa, siguiendo los protocolos del colegio.
• Contribuir a generar confianza y tranquilidad en las familias.
• Coordinarse con la guía principal, asistentes y demás integrantes del equipo.
• Participar en juntas, capacitaciones y actividades escolares.