Educatore Professionale: Riabilitazione e Sviluppo Autonomia

centropolifunzionaleautismo; Fontane; In loco; EUR 28.000 - 36.000; Tempo pieno

Descrizione del lavoro

centropolifunzionaleautismo cerca una figura laureata in Educazione professionale o Scienze dell’educazione per inserirsi in equipe multidisciplinare. Richiesta iscrizione all’ordine professionale e formazione/esperienza sui disturbi dello spettro autistico.

La risorsa progetterà interventi educativi, sosterrà lo sviluppo dell’autonomia e accompagnerà nei percorsi di crescita, con attenzione al dialogo e all’ascolto delle esigenze individuali.

Competenze

• Laurea in Educazione professionale o Scienze dell’educazione e della formazione è richiesta.
• Iscrizione all’ordine professionale per il corso di laurea L/SNT2
• Formazione e/o esperienza sui disturbi dello spettro autistico (Tecnico ABA; TEACCH; CAA)
• Gradita conoscenza dell’inglese, non essenziale
• Competenza nell’uso di strumenti tecnologici
• Orientamento all’utente e soluzioni personalizzate per garantire qualità del servizio
• Ascolto attivo e dialogo propositivo
• Valorizzazione dei punti di forza individuali e sviluppo a lungo termine

Mansioni

• Progettazione di interventi educativi e riabilitativi in un progetto terapeutico multidisciplinare
• Sviluppo equilibrato della personalità con obiettivi educativi e relazionali
• Accompagnamento nelle attività quotidiane per autonomie crescenti
• Assistenza nei percorsi di crescita, emancipazione e reinserimento, incluse terapie farmacologiche
• Interventi di psicoeducazione familiare
• Interventi didattico/educativi

Formazione

Laurea in Educazione professionale (L/SNT2)

Laurea in Scienze dell’educazione e della formazione (L-19)

Descrizione del lavoro

centropolifunzionaleautismo cerca una figura laureata in Educazione professionale o Scienze dell’educazione per inserirsi in equipe multidisciplinare. Richiesta iscrizione all’ordine professionale e formazione/esperienza sui disturbi dello spettro autistico.

La risorsa progetterà interventi educativi, sosterrà lo sviluppo dell’autonomia e accompagnerà nei percorsi di crescita, con attenzione al dialogo e all’ascolto delle esigenze individuali.