Nauczyciel kl. 4 – KS2, pełny etat, wsparcie CPD

Protocol Education Limited; West of England; Presencial; GBP 30.000 - 42.000; Jornada completa

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Pełny etat w zastępstwie za urlop mac

Konkurencyjne wynagrodzenie adekwatne 

Dodatkowe szkolenia CPD online

Descripción de la vacante

Protocol Education poszukuje Nauczyciela klasy 4 do pracy w roli na pełny etat jako zastępstwo za urlop macierzyński w BS3, Bristol. Kandydat musi posiadać QTS i doświadczenie w KS2, z doskonałymi umiejętnościami zarządzania klasą oraz zdolnością dostosowywania nauczania do różnych potrzeb uczniów.

Dołączysz do zgranego zespołu prowadzącego kreatywne zajęcia i wspierającego rozwój akademicki, społeczny i emocjonalny uczniów, z naciskiem na współpracę z rodzinami i społecznością szkolną.

Formación

• Posiadanie kwalifikacji QTS i doświadczenie w nauczaniu KS2.
• Doskonałe zarządzanie klasą i umiejętność pracy z rodzinami.
• Umiejętność dostosowywania metod nauczania do potrzeb wszystkich uczniów.

Responsabilidades

• Przygotowywać kreatywne i angażujące lekcje, które rozbudzają miłość do nauki.
• Planować, oceniać i dostosowywać proces nauczania do potrzeb wszystkich uczniów.
• Tworzyć pozytywne, włączające i dobrze zorganizowane środowisko klasowe.
• Wspierać rozwój akademicki, społeczny i emocjonalny uczniów.
• Budować silne relacje z rodzinami, współpracownikami i społecznością szkolną.
• Współpracować z zespołem KS2 i dzielić się najlepszymi praktykami.

Conocimientos

KS2 teaching knowledge

Classroom management

Interpersonal skills

Adaptive teaching methods

Child development focus

Educación

QTS

Descripción del empleo

Protocol Education poszukuje Nauczyciela klasy 4 do pracy w roli na pełny etat jako zastępstwo za urlop macierzyński w BS3, Bristol. Kandydat musi posiadać QTS i doświadczenie w KS2, z doskonałymi umiejętnościami zarządzania klasą oraz zdolnością dostosowywania nauczania do różnych potrzeb uczniów.

Dołączysz do zgranego zespołu prowadzącego kreatywne zajęcia i wspierającego rozwój akademicki, społeczny i emocjonalny uczniów, z naciskiem na współpracę z rodzinami i społecznością szkolną.