Accueil et aménagement des espaces de vie des enfants
- Accueillir les enfants et les parents à leur arrivé
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant de 12 mois à 4 ans.
- Repérer et signaler les enfants en difficulté
- Aménager des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants (repas, repos, jeux…etc)
- Nettoyer et désinfecter le matériel mis à disposition par la structure
- Elaborer les repas en tenant compte des règles de base en diététique.
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant.
- Assurer les premiers soins en cas de blessures (désinfection et protection des plaies)
- Aider l’enfant à acquérir progressivement les gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice…etc)
Elaboration du projet d’établissement et mise en œuvre des activités éducatives
- Elaborer des projets d’activité en lien avec le projet pédagogique
- Organiser et animer des moments collectifs avec les enfants
- Participer au travail de l’équipe et aux réunions
- Participer aux initiatives prévues par la direction.
- Rendre compte d’observations et d’activité effectuées
- Titulaire du Diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture (DEAP)
- Connaissances du développement physique, moteur et affectif de l’enfant (18 mois à 4 ans)
- Connaissances des principes éducatifs définis dans le projet éducatif
- Connaissance des principes de l’organisation territoriale
- Notions sociales et culturelles des familles, Notions de psychologie, Règles de base en diététique
- Technique artistiques (manuelles et ludiques), Utilisation et stockage des produits de soins
- Connaissances des règles et consignes de sécurité et d’hygiène, des dispositifs d’urgences
- Gestes de premiers secours, gestes et postures
- Ponctualité, rigeur, autonomie, disponibilité, bienveillance, sens de l’écoute et de l’initiative, esprit d’équipe
- Maitrise de soi, douceur et attention envers l’enfant et faculté d’adaptation