Tuteur pédagogique et numérique FLE

Univ Orleans; Orléans; Hybride; EUR 18 000 - 26 000; Temps partiel

Résumé du poste

L'Université d’Orléans recrute un tuteur pédagogique et numérique FLE à Orléans pour accompagner les étudiants via des ressources pédagogiques et le portail CAP FLE. Le poste prévoit 172 heures de tutorat pédagogique et 120 heures de tutorat numérique, avec un contrat étudiant.

Être inscrit en Master 2 Sciences du Langage Didactique et Numérique est requis; le poste implique autonomie, rigueur et sens de l'initiative dans un environnement universitaire dynamique.

Qualifications

• Être étudiant(e) et inscrit(e) à l'Université d'Orléans à la rentrée 2026 en Master 2 Sciences du Langage Didactique et Numérique.
• Bonne connaissance du CECRL et des approches méthodologiques actuelles du FLE.
• Intérêt pour les problématiques interculturelles et le numérique.
• Autonomie, rigueur et esprit d'initiative.
• Capacité à concevoir du matériel pédagogique en FLE et ressources numériques.

Responsabilités

• Conception de matériel pédagogique en Français Langue Étrangère pour des groupes étudiants (A1–C1).
• Conception de ressources numériques sur le portail CAP FLE (Celene) et coordination pédagogique.
• Participation aux réunions pédagogiques de l'équipe.
• Observations de classe pour cerner le public et ses besoins.

Connaissances

CECRL connaissance

FLE pédagogie

Recherche bibliographique

Numérique et outils

Formation

Master 2 Sciences du Langage Didactique et Numérique

Outils

Célène

Description du poste

L'Université d'Orléans recrute : Tuteur pédagogique et numérique FLE

Présentation de l'Université

Université Européenne ancrée en région Centre-Val de Loire, l’Université d’Orléans est implantée à Orléans,Bourges, Chartres, Châteauroux, Issoudun, Blois et Tours-Fondettes. Elle accueille 18 000 étudiants, propose 141 formations,s’appuie sur 2 000 personnels et regroupe 25 unités de recherche. Grâce à son intégration dans l’écosystème régional,à l’excellence de ses formations et à la qualité de ses travaux de recherche, l’Université d’Orléans est un acteur clé de la recherche,du développement et de l’innovation en Centre-Val de Loire. Pluridisciplinaire avec un pôle santé, elle se distingue régulièrement dansles classements internationaux, notamment en Économie, Géosciences, Chimie/matériaux et Mathématiques. L’Université d’Orléans allie ainsiun fort ancrage territorial à un rayonnement international reconnu.

Présentation du service

L'Institut de français est un service commun de l'Université d'Orléans qui a en charge les enseignements de français langue étrangère à travers diverses activités : les diplômes d'université en FLE (DUEF et DUP), les cours de soutien à destination des étudiants et chercheurs étrangers, les stages linguistiques pour des universités partenaires et les certifications en langue françaises (TCF, DELF, DALF).

L'équipe de l'Institut de français est composée de 4 personnels administratifs, 9 enseignants affectés à la structure et quelques enseignants vacataires.

Service / Département : Institut de français

Lieu d'affectation : Orléans

Fonction du référent : Cooordinateur pédagogique

Description du poste

Type de mission

Tuteur pédagogique de Français Langue Etrangère et développement de ressources numériques sur le portail d’auto-apprentissage CAP FLE à destination des étudiants de l’IDF

Activités principales

Tuteur pédagogique (environ 172h)

- Conception de matériel pédagogique en Français Langue Etrangère. Prise en charge de plusieurs groupes d’étudiants japonais de niveau A1/A2 dans le cadre de stage langue et culture (de janvier à mars).

- Conception de matériel pédagogique en Français Langue Etrangère et en Français sur Objectifs Spécifiques. Prise en charge des ateliers d’inter-semestre pour les étudiants du DU Passerelle (étudiants en exil de niveau B1 à C1) sous la coordination de la référente du DU Passerelle (mai à juin).

- Si ouverture du stage d’été langue et culture : conception pédagogique et prise en charge de groupes d’étudiants internationaux de niveau A1 à B2/C1 (mi-juin à mi-juillet).

Tuteur numérique (120h)

Développement du portail CAP FLE de ressources numériques existant sur Celene pour les étudiants de l’IDF (accès au libguide et autres ressources) en collaboration avec l’équipe pédagogique de l’IDF (avril à mai).

En amont, le tuteur pourra effectuer des observations de classe pour cerner le public et ses besoins

Participation aux réunions pédagogiques de l’équipe enseignante.

Profil recherché

Formation et expérience professionnelle souhaitées

Être étudiant(e) et inscrit(e) à l'Université d'Orléans à la rentrée 2026 en Master 2 Sciences du Langage Didactique et Numérique.

Compétences et qualités requises

Savoir :

Bonne connaissance du CECRL et des approches méthodologiques actuelles du FLE.

Savoir-faire :

• Bonne connaissance de Célène
• Aisance dans les recherches bibliographiques et numériques et connaissance du service commun de documentation

Savoir-être :

• Intérêt pour les problématiques interculturelles
• Intérêt pour les nouvelles technologies et aisance avec le numérique
• Autonomie, rigueur et esprit d'initiative.

Conditions d'emploi

Lieu d'exercice : Orléans

Durée du contrat : du 11 janvier 2027 au 9 juillet 2027

Volume horaire : environ 292 heures (172h de tutorat pédagogique et 120h de tutorat numérique)

Horaires de travail : A définir

Modalités et process de recrutement

Date de prise de poste : Lundi 11 janvier 2027

Type de contrat / Statut : Contractuel étudiant

Rémunération : Taux horaire brut de 16,00€

Dans le cas où votre candidature est retenue, merci de prévoir les pièces justificatives suivantes :

• Document d'identité
• Certificat de scolarité
• Attestations de droit à la sécurité sociale

L'Université d'Orléans c'est aussi :

Une université européenne, des valeurs partagées, un plan égalité professionnelle femme / homme, diversité et non-discrimination, inclusion, qualité devie au travail et engagement dans la transition écologique.