Stage – Classement et archivage des études de sol F/H

RTE, Le réseau de transport d'électricité; La Chapelle-sur-Erdre; On-site; EUR 8,900 - 13,000; Full time

Benefits offered by this job

Gratification mensuelle attractive

Accompagnement par un tuteur dédié

Jusqu'à 5 jours de congés rémunérés

Frais de transport pris en charge, Ind

Aide au logement

Job summary

RTE recherche un stagiaire Bac+2 en génie civil ou travaux publics pour 2/3 mois à La Chapelle-sur-Erdre. Vous serez intégré au Service Liaisons Aériennes et Souterraines 1 et contribuerez à la gestion documentaire et à l’archivage des études de sol nécessaires à ces projets.

Vos missions incluent la recherche d’études de sol, vérifier les doublons, renommer les fichiers avec WillyDoc, importer les documents et demander des mises à jour de statut auprès des équipes de GMR, afin de nourrir un

Qualifications

• Étudiant(e) Bac+2 (BTS) en génie civil, travaux publics ou domaine équivalent.
• Rigueur et organisation exigées pour mener à bien les missions.
• Bon relationnel et esprit d'équipe appréciés.
• À l'aise dans les échanges et pour poser des questions afin d'obtenir les informations nécessaires.

Responsibilities

• Rechercher les études de sol pour les projets.
• Vérifier l'absence de doublons lors de l'intégration des documents.
• Renommer les fichiers selon les règles de codification WillyDoc.
• Importer les fichiers dans l'outil d'archivage numérique.
• Demander aux équipes GMR de modifier les statuts des documents par mail-type.
• Établir une liste des fichiers intégrés pour le REX local et national.

Skills

Rigueur

Organisation

Bon relationnel

Travail en équipe

Education

BTS Génie civil / Travaux publics

Tools

WillyDoc

Job description

Company Description

Donnez la bonne énergie à votre avenir, formez-vous avec RTE !

RTE est le gestionnaire du réseau français de transport d’électricité. En charge du plus grand réseau haute et très haute tension d’Europe, nous avons la responsabilité de garantir à plus de 67 millions de consommateurs, aux industries et aux distributeurs, une alimentation électrique fiable, 24h/24.

En coulisse, plus de 10 000 hommes et femmes orchestrent en temps réel l’équilibre entre production et consommation d’électricité, conduisent les flux, réalisent la maintenance des installations, innovent, mais aussi pilotent les projets qui transforment le réseau, main dans la main avec les territoires. Notre moteur collectif : mettre nos expertises au service de l’intérêt général et d’un futur durable où l’électricité sera la principale énergie.

RTE place la santé et la sécurité de ses collaborateurs, prestataires et partenaires au premier plan, en faisant de la prévention des risques un pilier de sa culture d’entreprise. Convaincus que la diversité est une richesse, nous étudions toutes les candidatures avec la même attention, y compris celles de personnes en situation de handicap, pour construire des équipes représentatives d’une société pleinement inclusive.

Investi d'une mission de service public, RTE respecte le principe de neutralité religieuse et politique.

Job Description

Lieu :La Chapelle-sur-Erdre
Durée et/ou période du stage : Recherche pour 2/3 mois avec une date de début de stage flexible

En tant que stagiaire, vous serez intégré(e) au sein du Service Liaisons Aériennes et Souterraines 1, composé d’une vingtaine de collaborateurs, dont les missions consistent à piloter les projets de construction et de réhabilitation des ouvrages électriques aériens et souterrains. Dans ce cadre, vous contribuerez à la gestion documentaire et à l’archivage des études de sol nécessaires à la réalisation de ces projets.À ce titre, vos principales missions consisteront à :

• Rechercher les études de sol.
• Vérifier que l’intégration des documents ne crée pas de doublons, selon une méthode à définir en fonction du profil du stagiaire.
• Renommer les fichiers selon les règles de codification de l’outil d’archivage numérique des données patrimoniales (WillyDoc).
• Importer les fichiers dans l’outil.
• Demander aux équipes d’appui des GMR (Groupe Maintenance Réseaux) de modifier les statuts des documents dans de l’outil d’archivage numérique des données patrimoniales (WillyDoc), sur la base d’un mail type.
• Établir une liste des fichiers intégrés afin de contribuer à un retour d’expérience (REX) local, voire national, au sein du Réseau de Compétences fondations.

Vous êtes actuellement étudiant(e) de niveau Bac+2 (BTS), dans le domaine du génie civil, de la mécanique ou des travaux publics.

Vos qualités :Vous faites preuve de rigueur et d'organisation dans la réalisation de vos missions.Vous disposez d'un bon relationnel et appréciez le travail en équipe.Vous êtes à l'aise dans les échanges avec vos interlocuteurs et n'hésitez pas à poser des questions pour obtenir les informations nécessaires à la bonne réalisation de vos missions.

Additional InformationEn nous rejoignant, vous intégrez une entreprise engagée dans votre réussite et tournée vers l’avenir :L'opportunité de contribuer à des projets concrets, innovants et à fort impact

• Une gratification mensuelle attractive, déterminée en fonction de votre niveau d'études
• Un accompagnement par un tuteur dédié tout au long de votre stage pour favoriser votre montée en compétences
• Jusqu'à 5 jours de congés rémunérés, selon la durée de votre stage
• Des avantages complémentaires : prise en charge des frais de transport, indemnité repas et aide au logement (sous conditions).
• De réelles perspectives d’avenir : possibilité de poursuivre votre parcours chez RTE (embauche ou poursuite en alternance)……Si le courant passe, ça peut durer longtemps !

Dans le cadre des activités relatives à l’emploi proposé, vous pouvez être amené(e) à accéder à un (ou des) site(s) relevant de la responsabilité de RTE. A cette fin et dans le respect des articles R1332-22-1 et suivants du Code de la Défense, nous vous informons qu’une enquête administrative est susceptible d’être réalisée à notre demande par l’autorité administrative, afin de vérifier qu’aucun fait vous concernant n’est incompatible avec l’accès envisagé.