Psychologue Référent·e des Modes d'Accueil (H/F)

Département de Maine-et-Loire

Migennes

Hybrid

EUR 28,000 - 36,000

Full time

6 days ago

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Job summary

Le Département de Maine-et-Loire recrute un·e Psychologue Référent·e des Modes d'Accueil pour évaluer les candidats à l’agrément et apporter un éclairage psychologique sur les modes d’accueil.

Le poste implique l’analyse de situations complexes, le travail en réseau et le soutien technique aux référents modes d'accueil et aux évaluateurs, avec des missions liées à la prévention et à l’accompagnement des familles et des enfants confiés à l’ASE.

Qualifications

Le candidat doit être titulaire du diplôme de Psychologue (règlementaire).
Connaissance des missions du Conseil Départemental et du cadre légal relatif à la prévention de la santé du mineur et du jeune majeur.
Maîtrise des outils bureautiques, connaissance du logiciel Solis est un plus.

Responsibilities

Évaluer les candidats à l’agrément et rédiger les écrits et avis psychologiques.
Analyser les situations complexes et rédiger des synthèses professionnelles.
Soutenir les professionnels des Modes d’Accueil et agir comme appui technique.
Participer à l’analyse de la qualité d’accueil et à des enquêtes administratives liées aux signalements.

Skills

Évaluations psychologiques

Entretiens avec usagers

Analyse de situations complexes

Travail en équipe et réseau

Autonomie, rigueur, gestion du temps

Initiative et proposition

Communication et écoute

Diplomatie et pédagogie

Rigueur et discrétion

Veille documentaire

Curiosité

Education

Diplôme de Psychologue (règlementaire)

Tools

Solis

Job description

Description

Le Département de Maine-et-Loire recrute un·e Psychologue Référent·e des Modes d'Accueil pour rejoindre le Service Modes d'Accueil de la Direction de l'Action Sociale et de la Prévention.

Sous la hiérarchie du Chef du Service Modes d'Accueil, vous contribuerez à l'évaluation des candidats à l'agrément pour exercer en qualité d'assistant·e familial·e (et ponctuellement pour les assistants maternels) et vous apporterez un éclairage professionnel sur le versant psychologique pour l'ensemble des modes d'accueil.

Missions

Évaluation Des Candidats à L'agrément

Contribuer à l'évaluation des candidats à l'agrément en qualité d'assistant·e familial·e et rédiger les écrits et avis psychologiques liés à la procédure d'agrément.
Évaluer les ressources psychiques nécessaires à l'exercice du métier et identifier les facteurs de vulnérabilité susceptibles d'impacter l'accueil.
Contribuer à l'évaluation des assistants maternels dans certaines situations particulières (ex. addictions).

Analyse Des Situations Complexes

Apporter un éclairage et une analyse argumentés sur les situations complexes, en s'appuyant sur les référentiels en vigueur et en participant à la cellule « alerte ».

Soutien Aux Professionnels

Proposer et animer des temps de soutien aux professionnels des modes d'accueil lors de situations complexes de type traumatogènes (décès d'un enfant, d'un professionnel, conflit aigu...).
Être un appui technique pour les référents modes d'accueil et les évaluateurs.

Activités Secondaires

Participer à l'analyse de la qualité d'accueil et proposer un appui lors de situations complexes (décès, signalement...).
Contribuer aux enquêtes administratives dans le cadre d'un signalement : entretiens avec les professionnels et/ou les familles.

Profil

Le·a candidat·e doit être titulaire du diplôme de Psychologue (règlementaire).

Le·a candidat·e idéal·e connaît les missions dévolues à un Conseil Départemental, et plus particulièrement au service de PMI, le cadre législatif et réglementaire en matière de prévention de la santé du mineur et du jeune majeur, le développement et les besoins du jeune enfant (apport des neurosciences), les textes relatifs au statut et à l'agrément des assistants familiaux et des autres modes d'accueil (individuels et collectifs), ainsi que les enjeux liés à l'accueil familial et aux enfants confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance.

Il·elle maîtrise les outils bureautiques et connaître le logiciel Solis serait un plus.

Sur le plan des compétences pratiques, il·elle sait :

Réaliser des évaluations psychologiques.
Mener des entretiens avec les usagers ou lors des réunions d'information.
Analyser des situations complexes et rédiger des synthèses.
Travailler en équipe et en réseau, avec autonomie, rigueur et gestion du temps.
Faire preuve d'initiative et de proposition.

Enfin, il·elle incarne des qualités humaines essentielles :

Posture d'accompagnement équilibrée, assertivité.
Diplomatie, pédagogie et sens de l'écoute.
Rigueur, neutralité et discrétion.
Curiosité et veille documentaire, disponibilité.

Informations complémentaires

Avantages

tickets restaurant
participation au contrat de prévoyance
Comité d'entreprise (CNAS)
plans de mobilité durables (75 % de prise en charge pour les transports en commun et jusqu'à 300 € de forfait vélo).

Flexibilité