PSYCHOLOGUE - NEPHRO PEDIATRIQUE H/F

Centre Hospitalier Régional Universitaire de Lille; Lille; Sur place; EUR 36 000 - 47 000; Plein temps

Résumé du poste

Centre Hospitalier Régional Universitaire de Lille recherche un psychologue clinicien(ne) pédiatrique pour l’unité néphrologie pédiatrique. Vous participerez à l’évaluation, au soutien psychologique et à l’éducation thérapeutique des patients et de leurs familles, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.

Ce poste est destiné à renforcer le développement du parcours patient et à s’inscrire dans les projets de soin et de recherche du service, avec possibilités d’externes et de formation continue.

Qualifications

• Diplômes requis en psychologie clinique et/ou hospitalière.
• Formation ou expérience en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent souhaitée.
• Maîtrise des méthodes d’évaluation psychologique et de conduite d’entretiens.

Responsabilités

• Évaluer et suivre les patients dans le cadre de la néphrologie pédiatrique.
• Proposer et coordonner des actions psychologiques individuelles, familiales et de groupes.
• Participer à l’éducation thérapeutique et au projet médical du service.
• Travailler en lien étroit avec l’équipe soignante et les partenaires institutionnels.

Connaissances

Adaptabilité

Analyse clinique

Communication

Travail en équipe

Éthique et confidentialité

Pédopsychiatrie

Formation

Licence + Master en Psychologie

Master 2 Recherche + 500h de stage clinique

Description du poste

Ce profil de poste est établi en tant que document descriptif des activités et des missions du poste à pourvoir au moment du recrutement. Il est évolutif en fonction des nouvelles orientations, des activités et / ou des organisations de soins, institutionnelles, de service ou de pôle, après validation dans le cadre des instances institutionnelles.

• Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des méthodes d’évaluation et des actions préventives, thérapeutiques et de réadaptation. Ces démarches prennent en compte la vie psychique des enfants, adolescents et de leur entourage dans leur environnement, individuellement ou en groupe, afin de promouvoir l’autonomie psychique et le bien-être de la personne.
• Le psychologue pourrait être amené à entreprendre, susciter ou participer aux travaux de recherche ou de formation dans son domaine de compétence.

Dans le respect des orientations institutionnelles et des projets de pôle.

• Intervention systématique dans le parcours de soin des patients en insuffisance rénale de manière (en pré et post-dialyse ainsi qu’en pré et post-greffe rénale)
• Intervention systématique dans le parcours de soin des patients en cours de transition vers l’adulte
• Intervention à la demande dans le parcours de soin des patients ayant des troubles urodynamiques
• Consultations psychologiques individuelles et familiales et consultations de référence et de coordination du projet thérapeutique dans le cadre de consultations programmées et de consultations sans rendez-vous
• Participation à l’éducation thérapeutique des patients dans le cadre des ateliers d’ETP greffe, d’ETP diététique et d’ETP transition vers l’adulte
• Support aux équipes soignantes de néphropédiatrie autour de la relation soignant-soigné
• Participation aux projets de service développés dans le service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
• Evaluation psychologique et psychopathologique dans ses aspects psychométriques et projectifs. Cette évaluation a pour objectif de mieux circonscrire les difficultés mais aussi les points de compétences et les éléments de reprises développementales possibles pour le patient. Ces éléments sont intégrés dans le projet thérapeutique et d’accompagnement proposé
• Prise en charge psychothérapique individuelle, groupale et familiale
• Elaboration, mise en place et reprises cliniques d’ateliers thérapeutiques ou de groupes thérapeutiques
• Coordination de projets thérapeutiques à partir de groupes thérapeutiques
• Activités de prévention à destination de l’intersecteur
• Travail de réseau et de coordination avec les différents acteurs tels que les Représentants élus des collectivités locales, Education nationale, PMI, UTPAS, ASE, Services judiciaires, Services et équipes médicales partenaires, institutions médicosociales de type IME/ ITEP, équipes de CMPP CAMSP SESSAD et de Psychiatrie générale
• Participation aux objectifs d’enseignement et de formation du service. Accueil de stagiaires psychologues
• Participation aux projets de recherche initiés ou portés par le service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
• Veille bibliographique

Les modalités d’intervention portent sur l’accueil, le dépistage, le repérage de troubles psycho-affectifs des enfants, adolescents et de leurs familles dans le cadre d’un adressage médical ou soignant et réalisé dans le cadre des consultations externes et de l’Hôpital de Jour de Pédiatrie de l’Hôpital Jeanne de Flandres. Le second lieu d’intervention est représenté par la salle d’hémodialyse, l’intervention prévue comporte la mise en place d’un groupe de travail portant sur la relation soignante soigné et à destination de l’équipe soignante de l’unité ainsi que l’élaboration, la mise en œuvre et la réévaluation d’un dispositif de type groupe thérapeutique co porté avec l’équipe soignante et à destination des enfants et adolescents pris en charge en hémodialyse.

Profil recherché

• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques
• Etudier, analyser et évaluer la situation clinique d’une personne, d’un groupe de personnes
• Etudier, analyser et évaluer l’état général d’une situation, d’un système, d’une organisation
• Choisir, selon des objectifs diagnostiques ou thérapeutiques, une méthode, un moyen d’analyse et d’intervention
• Accompagner les choix d’une personne ou d’un groupe
• Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient
• Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne
• Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes
• Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque patient
• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports
• Mettre en œuvre une méthode de recherche
• Formaliser et transmettre son savoir professionnel

Le psychologue fait partie intégrante des équipes de soins de chaque Unité Fonctionnelle. Il se situe dans le cadre d’une organisation de filière professionnelle rattachée à la direction administrative de l’établissement et par délégation auprès de Mme Samadi, Directrice déléguée au Pôle de Psychiatrie, Addictologie, Médecine légale et Médecine en milieu pénitentiaire.

Les psychologues participent pleinement à l’élaboration du projet médical et thérapeutique de chaque Unité Fonctionnelle dont la responsabilité médicale est assurée par le Médecin responsable d’Unité Fonctionnelle. A ce titre, l’activité des psychologues se réalise en adéquation avec le projet de service et le projet médical et thérapeutique de chaque Unité Fonctionnelle auprès desquels ils interviennent.

En sus de l’action propre réalisée auprès des enfants, adolescents et de leurs familles, les psychologues ont en charge les missions de soutien des équipes soignantes, para médiales et éducatives dans la mise en place et le déploiement du projet médical et thérapeutique.

La coordination avec le médecin responsable d’unité fonctionnelle apparaît particulièrement importante concernant la bonne réalisation du projet médical et thérapeutique.

Par délégation du directeur de l’établissement, l’évaluation individuelle et annuelle ayant pour objet de produire la fiche de notation annuelle, de préciser les aménagements de temps de travail éventuels, de valider l’attribution du temps FIR mais aussi de pouvoir échanger quant au déroulé du profil professionnel envisagé en termes de besoins de service et de souhait individuel sera réalisée avec le Responsable de service et le Responsable hospitalo-universitaire en collaboration avec le médecin responsable d’unité fonctionnelle et en coordination avec le Directeur de l’établissement hospitalier.

Conseils lors de votre candidature

1 - Assurez-vous d’avoir les diplômes requis

2 - Joignez un CV récent et une lettre de motivation

3 - Un CDD peut vous permettre de passer à terme sous statut de la fonction publique

Métier de rattachement

Expérience requise

Niveau de diplôme obtenu

Profession réglementée par diplôme d'Etat

Type d'emploi

Quotité de temps de travail

Localisation

• 59000 Lille

A pourvoir le

Informations supplémentaires

ENVIRONNEMENT ET CONTEXTE DE TRAVAIL

• DIRECTION DE RATTACHEMENT: Direction du Pôle de Psychiatrie, Addictologie, Médecine légale et Médecine en milieu pénitentiaire.
• SECTEUR D’AFFECTATION: UF de Pédopsychiatrie de Liaison et de Psychologie Hospitalière coordonné par le Dr Bastien. Service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent coordonné par le Pr Medjkane. Pôle de Psychiatrie, Addictologie, Médecine légale et Médecine en milieu pénitentiaire.
• LIEU D’INTERVENTION: Pôle Enfant, Unité de néphrologie pédiatrique.

L’unité de néphrologie pédiatrique comporte un secteur d’hospitalisation conventionnelle de 10 lits(NEMH) partages avec d’autres spécialités où sont hospitalisé les enfants atteints de maladie rénale aigue ou chronique, un secteur de dialyse chronique ou les enfants sont accueilli pour des séances d’épuration extra-rénale 3 à 4 fois par semaine, d’un hôpital de jour jouxtant la salle de dialyse (6 lits) et de consultations. Le service d’exploration fonctionnelle urinaire permet la prise en charge des troubles mictionnels en hôpital de jour ou en consultation.

Le poste concerné concerne l’activité de néphrologie citée ci-dessus.

• BASE HORAIRE: 39heures

Temps FIR accordé selon les actions de recherche clinique et/ou participation aux activités scientifiques du service

• Licence + master 2 professionnel (ou DESS) en psychologie selon liste règlementaire (cf. liste journal officiel)
• Master 2 recherche + 500h de stage clinique dans les 6 mois suivant l’obtention du diplôme

L'inscription au répertoire des métiers [ARS] et la communication du numéro RPPS sont obligatoires avant le recrutement

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