Psychologue (H/F)
CDI - temps plein - CCN 1966 Poste basé à Vaucresson (92) Reprise d’ancienneté – Cadre soumis à horaire 18 congés trimestriels - 25 CP et CET– Eligibilité à l’indemnité Laforcade Spécificités d’emploi : modulation annuelle
L’EAM accompagne des adultes polyhandicapés et des personnes atteintes de Troubles du Spectre Autistique (TSA), dans une dynamique favorisant leur bien-être et leur autonomie. (32 places dont 8 places en séquentiels, une équipe pluridisciplinaire de 30 professionnels).
Missions
Sous l’autorité de la direction de l’établissement, vous avez la responsabilité du suivi psychologique des adultes porteurs de polyhandicap et atteints de Troubles du Spectre Autistique (TSA).
Activités permanentes
- Suivi clinique des personnes accueillies ayant besoin d’évaluation clinique et besoin de soutien
- Prendre en charge individuellement ou collectivement les personnes accueillies et leur entourage
- Construire, mettre en œuvre des dispositifs d’intervention à visée préventive ou curative
- Recueillir et analyser des besoins et/ou des demandes d’intervention
- Conduire des entretiens individuels ou collectifs (groupes de parole, soutien psychologique…)
- Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
- S’engage à appliquer le code de déontologie des psychologues
- Mettre en œuvre les Bonnes Pratiques et Recommandations de l’ANESM
- Intervenir auprès d’équipes pluridisciplinaires (formation, soutien, groupes de paroles…)
- Participer à l’élaboration d’outils d’évaluation pour améliorer la qualité des soins dispensés
- Réaliser des Bilans psychologiques (recueil d’information, entretien, travail de synthèse, restitution…)
- Effectuer des recherches en psychologie, des enseignements, des formations (publication, travaux personnels, travaux collectifs…)
- Etudier et analyser des besoins en interventions psychologiques
- Encadrer des stagiaires psychologues
- Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique d’une personne accompagnée
- Organiser et animer des groupes
- Ajuster la thérapeutique en fonction de la personne accompagnée de son environnement familial
- Rédiger des notes cliniques ou des rapports d’activité
- Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
- Observer, écouter et analyser la situation, le discours des personnes
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Activités transversales
- Participer à des actions de recherche et d’évaluation de la qualité des prestations, ainsi qu’à l’élaboration des protocoles dans ses domaines de compétence.
- Participer à des groupes de projet externes et/ou internes initiés par le siège et/ou inter établissements