Psychologue H/F

APAJH; France; Hybride; EUR 23 000 - 36 000; Temps partiel

Résumé du poste

Le psychologue au sein du SESSAD de lEEAP Tony LARUE contribue à l'accompagnement global d'enfants polyhandicapés, avec une expertise sur le développement psycho-affectif et cognitif et le Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA).

Il intervient auprès de l'enfant et de sa famille, collabore avec l'équipe et soutient les échanges avec partenaires, dans une logique de parcours et d'inclusion.

Qualifications

• Diplôme requis : Master 2 de psychologie et habilitation professionnelle.
• Connaissance du polyhandicap et/ou expérience en médico-social pédiatrique souhaitée.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, avec les familles et les partenaires.
• Apport d'une écoute attentive et d'expertise clinique.
• Maîtrise des outils d'évaluation psychologique et développementale.

Responsabilités

• Réaliser des évaluations psychologiques et développementales.
• Identifier les besoins et objectifs d'accompagnement.
• Proposer des accompagnements individuels ou collectifs.
• Contribuer à l'élaboration et au suivi du Projet Personnalisé d'Accompagnement.
• Soutenir les familles et coordonner avec l'équipe.

Connaissances

Évaluation psychologique

Développement de l'enfant

Travail en équipe pluridisciplinaire

Communication/écoute

Capacité d'analyse

Formation

Master 2 de psychologie

Description du poste

Référence : GO/26/76/05-08 publiée le 24 septembre 2026

Renseignements administratifs

Lieu de travail : Le Grand-Quevilly, Seine-Maritime 76

Nature du contrat de travail : CDI temps partiel

Date de prise de poste : A compter du 01/10/2026

Salaire / fourchette de rémunération : Selon la CCN51

Temps de travail : Temps partiel (0.10 ETP soit 3h30/semaine)

Entité de rattachement : Fédération APAJH

Famille de métier / Métier : Psychologue

Statut et classification : Cadre

Le poste

Finalité du poste : sous l'autorité de la Direction et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, le/la psychologue contribue à l'accompagnement global des enfants polyhandicapés suivis par le SESSAD.
Il/elle apporte son expertise sur le développement psycho-affectif et cognitif de l'enfant et contribue à une meilleure compréhension de ses besoins, de ses compétences et de ses modes de communication.
Il/elle intervient auprès de l'enfant et de sa famille et soutient l'équipe pluridisciplinaire dans l'élaboration et la mise en œuvre du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA), dans une logique de parcours et d'intervention au plus près des lieux de vie.

Principales missions :
Auprès de l'enfant et de sa famille :

- Réaliser des évaluations psychologiques et développementales à l’aide d'outils adaptés aux spécificités du polyhandicap
- Identifier les compétences, potentialités et besoins de l'enfant et contribuer à la définition des objectifs d'accompagnement - Proposer, selon les besoins, des accompagnements individuels ou collectifs, notamment en co-intervention avec les autres professionnels du SESSAD
- Contribuer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation du Projet Personnalisé d'Accompagnement
- Soutenir les parents dans la compréhension des besoins et du développement de leur enfant et proposer, lorsque cela est pertinent, des actions de soutien à la parentalité

Auprès de l'équipe :

- Apporter un éclairage clinique et psychologique dans l'analyse des situations - Participer aux réunions de synthèse, de coordination et aux différents temps de réflexion pluridisciplinaire - Soutenir les professionnels dans l'ajustement de leurs pratiques aux besoins singuliers de chaque enfant - Contribuer au partage des connaissances et à l'évolution des pratiques professionnelles autour du polyhandicap, de la communication et du développement de l'enfant - Participer aux réflexions et projets institutionnels ainsi qu'à la démarche d'amélioration continue de la qualité

- Travailler en lien avec les professionnels intervenant dans les différents lieux de vie de l'enfant - Développer les échanges avec les partenaires sanitaires, médico-sociaux, scolaires et de droit commun - Contribuer à la continuité et à la cohérence du parcours de l'enfant en lien avec sa famille et les différents acteurs qui l'accompagnent

Présentation de l'établissement :

L'EEAP Tony LARUE accueille en externat des enfants et adolescents polyhandicapés. Une équipe pluridisciplinaire, composée de professionnels éducatifs, médicaux, paramédicaux, pédagogiques et administratifs, accompagne les jeunes dans le cadre de leur projet personnalisé.

Une Unité d'Enseignement permet par ailleurs de proposer aux enfants de l'établissement un accompagnement pédagogique adapté, en articulation avec leur accompagnement médico-social.

Dans la continuité de cette dynamique inclusive et afin de diversifier les modalités d'accompagnement, 5 places de Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) dédiées à des enfants polyhandicapés sont ouvertes.
Le SESSAD intervient au plus près des lieux de vie de l'enfant : domicile, établissement scolaire, lieux de loisirs et de socialisation. L'accompagnement vise à soutenir son développement, sa communication, son autonomie et sa participation sociale, tout en favorisant son inclusion et la continuité de son parcours.

Les interventions sont réalisées par une équipe pluridisciplinaire, en étroite coopération avec les familles, l'Éducation nationale et l'ensemble des partenaires participant au parcours de l'enfant.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme : Master 2 de psychologie permettant l’usage professionnel du titre de psychologue.

Autres critères :
- Connaissance du développement de l'enfant et des outils d'évaluation psychologique et développementale - Une connaissance du polyhandicap et/ou une expérience dans le secteur médico-social pédiatrique est souhaitée - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, avec les familles et en partenariat - Qualités d'analyse, d'écoute et de communication - Intérêt pour les interventions dans les différents lieux de vie de l'enfant

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Capacité d'écoute
• Esprit d'équipe
• Réactivité
• Sens de l'analyse

Votre recruteur

Nom et prénom : Gaëlle LECAVALIER

Le mot de Gaëlle LECAVALIER :

Clôture des candidatures le : 16/10/2026