Psychologue

GROUPE EPHESE; Saint-Quentin; Sur place; EUR 24 000 - 30 000; Plein temps

Résumé du poste

GROUPE EPHESE recherche un psychologue diplômé, Master 2, pour intervenir sur Saint-Quentin et les structures partenaires. Le poste est un CDD de 6 mois à temps plein (35 h/semaine) avec 0.5 ETP, au sein d'une équipe pluridiscipliniaire.

Vous accompagnerez des enfants et adolescents, notamment ceux présentant des troubles du spectre autistique, et travaillerez en collaboration avec les professionnels du secteur éducatif et médico-social. Débutant accepté selon formation et expérience.

Qualifications

• Master 2 en psychologie, diplôme exigé.
• Expérience avec enfants autistes préférable.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et dans le cadre réglementaire.

Responsabilités

• Travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Accompagner et soutenir l'enfant et sa famille.
• Évaluer le stade de développement psychique de l'enfant et de l'adolescent.
• Réaliser des écrits professionnels et s'inscrire dans un cadre réglementaire.

Connaissances

Analyse contexte familial

Cadre juridique

Accompagnement psychologique

Évaluation développementale

Formation

Master 2 en psychologie

Description du poste

Publié le 18 septembre 2026
Employeur handi-engagé

Lieu d'intervention : IME La Tombelle Saint-Quentin - SESSAD Saint-Quentin - DAFS Saint-Quentin - EMAS Vervins - UEMA LaonMissions principalesLe psychologue, titulaire du Master 2, ayant des connaissances auprès d'un public d'enfants ayant des troubles du spectre autistique, exerce ses missions au sein d'une équipe pluridisciplinaire en intra ou extra muros composée de professionnels des secteurs pédagogique, thérapeutique, social, médico social, judiciaire, professionnelsActivités principales- Travailler en équipe- Accompagner et soutenir l'enfant, l'adolescent et sa famille- Evaluer le stade de développement psychique de l'enfant et de l'adolescent.- Réaliser des écrits professionnels- S'inscrire dans un cadre réglementaire-UEMA (Laon) 0.5 ETP : Unité d'Enseignement Maternelle Autiste a pour but l'accompagnement d'enfant de 3 à 6 ans diagnostiqué autistes dans le cadre d'une classe maternelle dans laquelle les compétences éducatives et thérapeutiques du champs du médico social sont mis à disposition de la classe pour mener à bien les projets des enfants. Dans cette classe, le psychologue accompagne les enfants et les familles dans le cadre de leur projet. Il a aussi u ne place clé dans la dynamique de l'équipe pluridisciplinaire, notamment pour accompagner l'équipe autour de la prise en charge des enfants.- DAFS (St Quentin) 0.5 ETP : Le Dispositif d'accueil familial spécialisé a pour mission l'accompagne ment de 10assistants familiaux employés par le département de l 'Aisne accueillants des enfants relevant de l'Aide Sociale à l'Enfance.Il s'agit d'enfants et d'adolescents de 0 à 20 ans reconnus par la CDAPH au titre de leur situation de handicap ou dontl'évaluation par la MDPH est en cours, et dont les pathologies et/ ou les troubles du comportement et/ou de lapersonnalité entravent fortement l'accompagnement proposé par la famille d'accueil.L'objectif étant d'améliorer la prise en charge des mineurs, en proposant un plateau technique : éducateur spécialisé,psychologue, un temps d'encadrement.L'équipe du DAFS intervient principalement au domicile des assistants familiaux afin de travailler autour de la dynamique familiale, de leur apporter un éclairage sur le handicap e t les troubles du comportement, ainsi que des outils spécifiques aux besoins des jeunes. Afin de soutenir les assistants familiaux des entretiens individuels ou collectifs peuvent être proposés. L'équipe est amenée à mettre en place des actions visant à favoriser et développer le lien avec les partenaires.- EMAS (Vervins) 0.5 ETP : l'Equipe Mobile d'Appui à la scolarité est un dispositif innovant institué en complément de ceux qui relèvent de la compétence propre de l'éducation nationale. Il s'agit, l'expertise du médico social aux établissements scolaires et à leur personnel à travers des activités d'appui. Les EMAS doivent délivrer des prestations d'appui indirectes aux établissements d'enseignement publics et privés sous contrat, de la maternel le au secondaire par le biais de :- conseils et participation à des conseils et participation à des actions de sensibilisation pour actions de sensibilisation pour les professionnels des établissements scolaires accueillant un les professionnels des établissements scolaires accueillant un élève en situation de handicap ; en situation de handicap ;- appuis et conseils à un établissement scolaire en cas de de difficulté avec un élève en situation de handicap qu'il bénéficie ou non d'un accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH), étant entendu que l'équipe mobile d'appui ne peut pas intervenir en substitution d'un AESH.- aides la communauté éducative à gérer une situation difficile et, dès lors que la situation de l'élève le nécessite, en veillantà associer les parents et le détenteur de l'autorité parentale ;

Type de contrat CDD - 6 Mois
Contrat travail Durée du travail 35H/semaineTravail en journée
Salaire

• Selon la grille indiciaire des psychologues de la FPH

Déplacements Déplacements: Fréquents Zone départementale

Profil souhaité

Expérience

• Débutant accepté
• Bac+5 et plus ou équivalents- psychologie Cette formation est indispensable

Compétences

• Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
• Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical
• Réaliser un accompagnement psychologique

Informations complémentaires

• Qualification : Ouvrier qualifié (P1,P2)
• Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.