Psychologue

LES PEP GUYANE; Arrondissement de Cayenne; On-site; EUR 25,000 - 36,000; Full time

Job summary

LES PEP GUYANE recherche un psychologue pour accompagner des usagers dans un établissement médico-social. Vous évaluerez les difficultés émotionnelles, comportementales et cognitives, et apporterez un soutien adapté à leur inclusion sociale et à leur épanouissement personnel.

Vous mèneredef séances et participerez au suivi pluridisciplinaire, au projet thérapeutique et à la démarche qualité; vous travaillerez en lien avec les familles et les enseignants.

Qualifications

• Maîtrise des outils d'évaluation clinique et des approches thérapeutiques (TCC, relaxation, médiation par le jeu).
• Capacité à gérer les situations complexes ou de crise psychologique.
• Empathie, écoute active et capacité à créer une relation de confiance.
• Sens de la pédagogie pour expliquer les concepts psychologiques aux familles et aux équipes.
• Rigueur, organisation – travail en équipe – sens de l'organisation – réactivité.

Responsibilities

• Évaluer les caractéristiques du schéma psychique des usagers (bilans psychologiques, cognitifs ou neuropsychologiques).
• Prendre en charge des enfants handicapés présentant des troubles psychologiques et accompagner leurs familles.
• Réaliser des séances individuelles ou collectives (soutien psychologique, TCC, relaxation, médiation, thérapie familiale).
• Accompagner les usagers dans la gestion des troubles émotionnels, anxieux ou comportementaux.
• Cerner l'environnement familial et social pour identifier les difficultés.
• Proposer des entretiens de guidance parentale et soutenir les aidants.
• Évaluer périodiquement les résultats de la thérapie et proposer des ajustements.
• Apporter un conseil technique aux enseignants des usagers scolarisés.
• Être le lien avec les psychologues scolaires et ceux des établissements sanitaires ou médico-sociaux.
• Participer aux synthèses et à l'élaboration du projet thérapeutique en équipe pluridisciplinaire.
• Participer à la démarche qualité et à la mise en place des outils de la loi 2002-2.
• Rédiger bilans diagnostics, comptes rendus de suivi et rapports annuels.

Skills

Évaluation clinique

Gestion de crise

Écoute active

Pédagogie

Organisation

Education

Diplôme de psychologue

Job description

À PROPOS DU POSTE

Positionné(e) au sein d'un établissement médico-social, vous offrirez un accompagnement psychologique adapté aux besoins spécifiques des usagers. Vous évaluerez et traiterez leurs difficultés émotionnelles, comportementales et cognitives, en contribuant à leur épanouissement personnel et à leur inclusion sociale.

MISSIONS PRINCIPALES

• Évaluer les caractéristiques du schéma psychique des usagers (bilans psychologiques, cognitifs ou neuropsychologiques)
• Procéder à la prise en charge des enfants handicapés présentant des troubles psychologiques et apporter une aide à leurs familles
• Mener des séances individuelles ou collectives (soutien psychologique, TCC, relaxation, médiation, thérapie familiale)
• Accompagner les usagers dans la gestion des troubles émotionnels, anxieux ou comportementaux
• Cerner l'environnement familial et social pour identifier les difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l'apprentissage)
• Proposer des entretiens de guidance parentale et soutenir les aidants familiaux
• Évaluer périodiquement les résultats de la thérapie et proposer des ajustements
• Apporter un conseil technique aux enseignants des usagers scolarisés
• Être le lien avec les psychologues scolaires et ceux des établissements sanitaires ou médico-sociaux
• Participer aux synthèses et à l'élaboration du projet thérapeutique en équipe pluridisciplinaire
• Participer à la démarche qualité et à la mise en place des outils de la loi 2002-2
• Rédiger bilans diagnostics, comptes rendus de suivi et rapports annuels

RELATIONS HIÉRARCHIQUES

Supérieur(e) hiérarchique direct(e) : Chef(fe) de service. Collaborations quotidiennes avec l'équipe pluridisciplinaire et les familles des usagers.

COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES

• Maîtrise des outils d'évaluation clinique et des approches thérapeutiques (TCC, relaxation, médiation par le jeu)
• Capacité à gérer les situations complexes ou de crise psychologique
• Empathie, écoute active et capacité à créer une relation de confiance
• Sens de la pédagogie pour expliquer les concepts psychologiques aux familles et aux équipes
• Rigueur, organisation – travail en équipe – sens de l'organisation – réactivité

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