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Professeur(e) des écoles

Réseau mlfmonde

Lyon

Sur place

EUR 40 000 - 60 000

Plein temps

Il y a 19 jours

Résumé du poste

Une école internationale cherche un(e) professeur(e) des écoles pour enseigner au Lycée Français d'Alexandrie. Le poste nécessite une pratique différenciée, le suivi des élèves et la collaboration avec les familles. Le candidat idéal a une solide formation en éducation, de préférence avec une expérience dans un contexte international. La maîtrise du français et, idéalement, de l'anglais ou de l'arabe est requise.

Qualifications

  • Connaissance du système éducatif français.
  • Expérience en classes élémentaires (cycles 2 et 3) souhaitée.
  • Français courant, anglais et/ou arabe apprécié.

Responsabilités

  • Concevoir et dispenser des séquences d'enseignement.
  • Suivre la progression des élèves et communiquer avec les familles.
  • Travailler au sein de l’équipe pédagogique.

Connaissances

Différenciation pédagogique
Gestion de classe
Communication claire
Adaptabilité
Maîtrise des programmes français

Formation

Diplôme en éducation/enseignement du premier degré
Description du poste

Lieu de travail: Alexandrie, Égypte

Définition du poste
  • Sous l’autorité du / de la Chef(fe) d’établissement.
  • En lien fonctionnel avec la direction du premier degré, la Vie scolaire, le / la coordonnateur/ressor cycle.
Missions principales
Enseignement et pédagogie
  • Concevoir, préparer et dispenser des séquences dans l’ensemble des domaines d’apprentissage du premier degré, conformément aux programmes français et au socle commun.
  • Mettre en œuvre des pratiques de différenciation pour répondre à l’hétérogénéité des élèves ; adapter les supports pour les élèves à besoins particuliers (PPRE, PAP, PPS / ULIS, PAI).
  • Installer des rituels et une gestion de classe favorisant l’attention, l’autonomie et la coopération ; veiller à un climat scolaire serein et inclusif.
  • Utiliser des outils d’évaluation variés (diagnostique, formative, sommative, auto‑évaluation) et renseigner les bilans de fin de période / trimestre.
  • S’appuyer sur le numérique éducatif (ENT, manuels / ressources numériques, évaluations en ligne) au service des apprentissages.
Suivi des élèves
  • Suivre la progression individuelle des élèves, repérer les difficultés et mettre en place des remédiations et APC adaptées.
  • Assurer la communication régulière avec les familles (carnet / ENT, réunions de parents, entretiens individuels) et participer aux équipes éducatives lorsque nécessaire.
  • Contribuer aux liaisons inter‑cycles (GS‑CP, CM2‑6e) et, le cas échéant, à l’organisation des évaluations nationales et à l’analyse de leurs résultats.
Vie de l’établissement et collaboration
  • Participer aux conseils des maîtres, conseils de cycle, conseils d’école et autres instances.
  • Travailler en équipe pédagogique pour assurer la cohérence des progressions et des évaluations ; mutualiser des ressources.
  • Contribuer aux projets pédagogiques, culturels, scientifiques, linguistiques ou sportifs (sorties, classes à thème, concours, Semaine des langues, etc.).
Développement professionnel
  • S’engager dans la formation continue (animations pédagogiques, stages, auto‑formation) et dans la réflexion sur les pratiques (observations croisées, analyses de séances, parcours MLF).
  • Actualiser ses connaissances disciplinaires et didactiques, et participer à la diffusion des bonnes pratiques au sein des cycles.
Cadre horaire et obligations de service

24 heures hebdomadaires d’enseignement devant élèves (répartition selon les emplois du temps de l’école).

Obligations réglementaires annuelles: 108 heures (réparties conformément aux textes en vigueur) :

  • 36 h d’APC (Activités pédagogiques complémentaires): aide aux élèves rencontrant des difficultés, travail en petits groupes, projets spécifiques.
  • 48 h de travail en équipe et suivi: conseils des maîtres et de cycle, concertations, préparation / mise en œuvre de projets, suivi des dispositifs (PPRE, PAP, PPS / PAI), relations familles, liaisons inter‑cycles.
  • 18 h de formation continue et d’animations pédagogiques.
  • 6 h de conseils d’école et réunions institutionnelles.

La planification de ces heures est arrêtée par la direction, en cohérence avec le projet d’école et les priorités académiques / MLF.

Conditions et obligations
  • Respecter le règlement intérieur, la ponctualité et les protocoles de sécurité.
  • Préparer les séances, corriger les travaux, assurer la surveillance et la sécurité des élèves (récréations, déplacements, sorties).
  • Renseigner les livrets scolaires, bulletins et outils de suivi ; alimenter l’ENT.
  • Participer aux actions et événements de l’établissement hors temps de classe lorsque requis (réunions, portes ouvertes, événements culturels et citoyens).
  • Contribuer à la continuité pédagogique si nécessaire.
Conditions de travail
  • Volume horaire: temps plein correspondant à 24 h / sem. d’enseignement + 108 h / an d’obligations de service.
  • Lieu d’exercice: Lycée Français d’Alexandrie.
  • Modalités de recrutement: contrat local

PRISE DE POSTE: dès que possible

Profil recherché
  • Professeur(e) des écoles ou titulaire d’un diplôme en éducation / enseignement du premier degré; connaissance du système éducatif français et, idéalement, de l’enseignement français à l’étranger.
  • Expérience souhaitée en classes élémentaires (cycles 2 et 3); pratique d’environnements internationaux appréciée.
  • Maîtrise des programmes / socle, évaluation, différenciation, gestion de classe, enseignement explicite, accompagnement individualisé.
  • Communication claire (élèves, familles, équipes), écoute, coopération, sens de l’organisation, adaptabilité, éthique professionnelle.
  • Français courant; la maîtrise de l’anglais et / ou de l’arabe est un plus dans le contexte local.
  • Usage raisonné du numérique éducatif (ENT, applications d’entraînement / évaluation, ressources MLF), RGPD et protection des données.
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