Professeur(e) contractuel(le) en Horticulture (H/F)

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE BORDEAUX; Saint-Pierre-du-Mont; On-site; EUR 16,000 - 22,000; Part time

Job summary

Le Rectorat de l'Académie de Bordeaux recherche un professeur contractuel en horticulture/jardinage pour l’EREA Nicolas Brémontier à Saint-Pierre-du-Mont (40). Vous assurerez l’enseignement théorique et pratique CAP agricole jardinier paysagiste, 18 heures devant élèves par semaine, avec temps de préparation.

Le poste est un contrat à temps partiel/plein selon les heures, et peut être reconduit. Vous collaborerez avec l’équipe pédagogique pour accompagner les élèves vers la réussite et

Qualifications

• Diplôme exigé en travaux paysagers et expérience dans les métiers des espaces verts.
• Capacité à encadrer des adolescents et à travailler en milieu scolaire.
• Connaissance des référentiels nationaux et des situations d’enseignement pro.
• Maîtrise des évaluations par compétences et des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel).
• Maitrise des savoirs disciplinaires et didactiques liés au CAPa JP et au jardinage/paysage.

Responsibilities

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d’enseignement selon les référentiels nationaux.
• Évaluer les acquis des élèves et assurer le suivi pédagogique en lien avec les familles.
• Organiser les PFMP et suivre les élèves de CAPa JP.
• Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail en équipe.
• Prendre en compte les profils d’élèves à besoins particuliers.

Skills

Maîtrise du français

Pédagogie et didactique

Conception de séances

Évaluation par compétences

Gestion PFMP

Encadrement d'adolescents

Organisation de travaux pratiques

Enseignement technique paysager

Education

BTS agricole Travaux Paysagers

Job description

Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur(e) contractuel(le) Horticulture - Jardinier paysagiste à l'EREA Nicolas Brémontier de St Pierre du Mont (40). Enseignement en enseignement professionnel théorique et pratique en CAP agricole jardinier paysagiste CAPa JP.Nous vous proposons un contrat à temps complet de 18 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 21 novembre 2026 au 12 mars 2027. Possible reconduction du contrat.Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière.

Missions principales

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'enseignement dans le cadre des référentiels nationaux (savoirs associés et travaux pratiques de techniques manuelles et mécanisées de plantation, d'entretien d'espaces verts, de création de massifs, entretien des matériels, . dans des contextes et situations professionnels d'entreprises ou de services techniques de jardins et espaces verts)
• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves
• Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet de formation et d'insertion
• Organiser les PFMP et assurer le suivi des élèves de CAPa JP
• Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement et au travail en équipe
• Prendre en compte les profils d'élèves à besoins particuliers

Conditions particulières d'exercice

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés.Vacances scolaires : Zone A.

Profil recherché

Diplôme de BTS agricole en Travaux Paysagers (ou autres BTSA) avec une expérience professionnelle dans les métiers des espaces verts et dans l'encadrement d'adolescents.

Compétences spécifiques

• Maitriser la langue française dans le cadre de son enseignement
• Maitriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : référentiel à consulter sur Chlorofil
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
• Mettre en place la démarche de projet dans le cadre MIP en CAPa JP
• Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves
• Mettre en place un enseignement et une évaluation par compétences
• Et maîtriser l'organisation de séances de travaux pratiques (parcelles d'application au sein de l'EREA, en extérieur et en chantier école) avec des élèves de niveaux et profils hétérogènes