Professeur(e) contractuel(le) d'Anglais (H/F)

Région Nouvelle-Aquitaine; Libourne; Sur place; EUR 13 000 - 20 000; Temps partiel

Résumé du poste

Le Collège les Dagueys à Libourne recherche un Professeur d’Anglais en remplacement. Poste à temps partiel équivalent à 18 heures devant élèves, avec temps de préparation, du 17 septembre au 16 octobre 2026.

Vous enseignerez selon les programmes nationaux, concevrez et animerez des situations d’apprentissage, évaluerez les progrès des élèves et assurerez un suivi en lien avec les familles. Le candidat idéal maîtrise le français et possède un diplôme supérieur en Anglais (BAC+3 minimum).

Qualifications

• Titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Anglais (BAC+3 minimum).
• Maîtrise parfaite du français à l'oral comme à l'écrit.
• Solides compétences linguistiques et culturelles en Anglais.

Responsabilités

• Connaître les programmes d'enseignement - site EDUSCOL.
• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage dans le cadre des programmes nationaux.
• Transmettre des savoirs disciplinaires et adapter sa pédagogie à l'âge du public.
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
• Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.
• Contribuer au bon fonctionnement de l’établissement et au travail en équipe.

Connaissances

Anglais (BAC+3 minimum)

Français (oral et écrit parfait)

Formation

Diplôme supérieur en Anglais (BAC+3 minimum)

Outils

TI / TIC

Description du poste

Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur d'Anglais au Collège les Dagueys à Libourne (Gironde).Nous vous proposons un contrat à temps complet de 18 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 17 septembre au 16 octobre 2026. Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.

Missions principales :

• Connaître les programmes d'enseignement - site EDUSCOL
• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l'âge et au public en présence.
• Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves.
• Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation.

Conditions particulières d'exercice :

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés.Vacances scolaires : Zone A.

Profil recherché :

Vous êtes titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Anglais (BAC + 3 minimum) ?Vous maîtrisez parfaitement le français à l'oral comme à l'écrit ?

Compétences spécifiques :

• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
• Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement et au travail en équipe.

Savoirs et savoir-faire particuliers :

• Avoir de solides compétences linguistiques et culturelles en Anglais (langue et littérature).
• Avoir une expérience de l'enseignement en établissement scolaire serait un plus.
• Maîtriser les technologies de l'information et de la communication