ORTHOPHONISTE - IME - CT06261580

Unapei 17; Périgny; Sur place; EUR 20 088 - 26 784; Temps partiel

Résumé du poste

Unapei 17 recrute un(e) orthophoniste en CDI à temps partiel (55 %, 83h40/mois) pour travailler au sein d’un IME et d’une équipe pluridisciplinaire.

Vous réaliserez des évaluations, proposerez des programmes personnalisés et accompagnerez les familles tout au long du parcours des jeunes, avec coordination des rééducations et supervision des stagiaires. Diplôme d’orthophoniste exigé et connaissance des TND et des recommandations HAS.

Qualifications

• Connaissance des TND et troubles autistiques
• Connaissance des recommandations HAS et du développement de la communication
• Connaissance des outils loi 2002-2
• Savoir gérer les situations de crise des enfants
• Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives

Responsabilités

• Réaliser et rédiger des bilans pour évaluer la personne suivie lors de l’admission et pendant la prise en charge
• Proposer un programme personnalisé d’actions avec l’équipe pluridisciplinaire
• Accompagner la famille vers des professionnels externes pour examens complémentaires
• Réaliser des actes d’orthophonie individuels ou collectifs en partenariat avec l’équipe
• Préparer les séances de rééducation et le matériel
• Intervenir hors temps des séances si nécessaire, coordonner la CAA
• Accueillir et encadrer les stagiaires, coordonner le parcours orthophonique des jeunes

Connaissances

Rigueur

Autonomie

Savoir écrire et communiquer

Capacité à travailler en équipe

Formation

ORTHOPHONISTE (CERTIFICAT DE CAPACITE D'ORTHOPHONISTE)

Description du poste

Cette offre expire le 15/08/2026

Description du poste

Sous la responsabilité de la Cheffe de Service, vos principales missions seront :

Evaluation Et Accompagnement

• Réaliser et rédiger des bilans permettant l’évaluation de la personne suivie lors de son admission et tout au long de la prise en charge (recueille des données par entretiens avec la personne suivie et son entourage, observation clinique, anamnèse et passation de tests orthophoniques)
• Proposer un programme personnalisé d’actions en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
• Accompagner la famille vers des professionnels extérieurs afin d’assurer la réalisation d’examens exploratoires complémentaires
• Proposer et réaliser des actes d’orthophonie individuels ou collectifs seul ou en partenariat avec l’équipe pluridisciplinaire (préparation et co-animation / supervision) dans les cas où les prises en charge en libéral ne seraient pas possibles
• Préparer les séances de rééducation (matériel, outils, organisation)
• Pouvoir intervenir hors temps des temps de séances individuelles ou collectives (cantine, récréation, collation, regroupement)
• Suivre les protocoles d’intervention (propreté et alimentaire)
• Accueillir et assurer un encadrement pédagogique de stagiaires
• Etre en coordination avec les orthophonistes en libéral

Travail Avec L’équipe Pluridisciplinaire

• Participer activement aux réunions d’équipe visant à la réalisation des projets individualisés des enfants accueillis et des outils spécifiques
• Transmettre les outils aux intervenants éducatifs et aux intervenants libéraux
• Mettre en oeuvre les décisions prises concernant son champ d’intervention
• Coordonner le parcours orthophonique des jeunes
• Superviser le déploiement de la CAA

Rémunération selon expériences ( convention collective 1966)

CDI Temps Partiel 55 % - 83h40 par mois soit :

• 50 % IME Le Breuil : Public enfant de 10 à 25 ans, TDI ou TSA
• 5 % IME La Rochelle : Public enfant de 4 à 12 ans

Autres détails

Diplômes recherchés

• ORTHOPHONISTE (CERTIFICAT DE CAPACITE D'ORTHOPHONISTE)

Profil recherché

Vous disposez du Diplôme en ORTHOPHONIE et des compétences suivantes :

• Connaissances des TND (troubles neurodéveloppementaux), particulièrement des troubles de l’autisme
• Connaissances des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (HAS) et notamment celles aidant au développement de la communication (supports de communication alternative et augmentée)
• Connaissance des outils loi 2002-2
• Savoir gérer les situations de crise des enfants accueillis
• Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives
• Capacité à travailler en équipe, à échanger des données avec un réseau libéral s’articulant autour de l’enfant

Qualités Attendues

• Qualités rédactionnelles
• Autonomie
• Force de proposition
• Sens de la confidentialité, discrétion