Orthophoniste

GHT de la Nièvre; Decize; Sur place; EUR 32 000 - 48 000; Plein temps

Résumé du poste

Centre Hospitalier Pierre Lôo recrute un orthophoniste en CDI à temps plein pour le DAME. Vous réaliserez les bilans et réévaluations, assurerez les séances individuelles et groupales, et appuierez l'équipe pluridisciplinaire.

Vous rédigerez les comptes rendus à destination de la MDPH et participerez au projet thérapeutique. Poste à temps plein sur 38H/semaine, RTT, horaires 8h45-18h.

Qualifications

• Bilan orthophonique et synthèse en équipe pluridisciplinaire
• Rééducation des praxies buccofaciales et souffle
• Médiations ludiques utilisables lors des séances
• Rédaction de comptes rendus à destination de la MDPH

Responsabilités

• Réaliser les bilans orthophoniques et synthèses
• Analyser et traiter les troubles du langage oral et écrit
• Conduire des séances en individuel ou en groupe
• Participer aux réunions d'équipe et à la coordination thérapeutique
• Renseigner Cariatide et vérifier les actes

Connaissances

Analyse pratique

Diagnostic orthophonique

Conception prestations

Séances orthophonie

Santé publique

Equipe pluridisciplinaire

Rédaction comptes rendus

Gestion structurelle

Recherche données

Priorisation tâches

Formation

Certificat de capacité d'orthophoniste

Outils

Cariatide

Description du poste

Type de poste

CDD, CDI, mutation, détachement, selon profil

Lieu de travail

Centre Hospitalier Pierre Lôo

Durée

Durée indéterminée

Temps de travail

Horaires

DAME ( Dispositif d'accompagnement médico éducatif)

Le DAME Pierre Lôo est habilité à accueillir 52 enfants et adolescents, âgés de 6 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle avec troubles associés, sur notification d’orientation de la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH).

L’établissement propose diverses modalités d’accueil : internat, externat, à temps complet ou séquentiel.

Contenu du poste

1 Mission générale (principale) :

Le bilan est effectué, dès que possible, à l'arrivée de l'enfant et réévalué en équipe dans l'année (« synthèse » ou « point »).

Les épreuves du bilan mettent en évidence les difficultés ou les troubles du langage oral (parole, articulation, lexique, syntaxe, ainsi que les troubles du langage écrit (lecture, orthographe).

L'orthophoniste analyse les pré-requis nécessaires aux apprentissages de la langue tels praxies buccofaciales, perception visuelle et auditive, mémoire auditivo-verbale et repérage spatio-temporel.

• Suite aux observations du bilan et après réflexion en équipe pluridisciplinaire pour élaborer le projet global de l'enfant, un suivi orthophonique peut être proposé aux parents.
• L'orthophoniste utilise des médiations, des techniques présentées de façon le plus ludique possible.

• Les séances sont individuelles ou groupales dans les locaux de l'IME.
• L'orthophoniste rencontre, régulièrement, les éducateurs et se tient à disposition des parents pour faire le point.

2 Activités principales :

• Rééducation des praxies buccofaciales, du souffle ;
• Travail sur l'attention et la discrimination auditive et visuelle ;
• Travail sur le rythme,
• La mémoire auditivo verbale, la mémoire de travail (élaboration mentale) ;
• La syntaxe ;
• Le lexique ;
• L'utilisation d'autres formes de communication (non verbale) à l'aide de pictogrammes par exemple.
• Réaliser les bilans orthophoniques
• Rédiger des compte-rendu à destination de la MDPH
• Renseigner Cariatide chaque semaine et assurer une vérification mensuelle des actes réalisés et annulés.
• Participation aux réunions d'équipe pluridisciplinaire, de synthèses, de projet individuel et de coordination thérapeutique

3 Savoir-faire

• - Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
• - Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique
• - Concevoir et mettre en oeuvre une prestation d'expertise et de conseil dans le domaine de l'orthophonie
• - Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie
• - Élaborer et conduire une démarche d'intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation thérapeutique
• - Élaborer et mettre en oeuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient
• - Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d'intervention orthophonique
• - Former et informer des professionnels et des personnes en formation
• - Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources
• - Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
• - Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
• - Hiérarchiser les activités à réaliser (organisation des priorités)
• - Savoir rédiger
• - Travailler en équipe
• - Savoir rendre compte

3 Savoir-être (qualités professionnelles)

• -Discrétion
• -Savoir communiquer
• -Être Autonome
• - Être rigoureux
• - Savoir s'adapter à la charge de travail

5 Exigences du poste

5-1Diplôme(s) :

Certificat de capacité d'orthophoniste

5-2 Formation(s) d'adaptation au poste requise(s) :

• Formations institutionnelles :
• Formations spécifiques souhaitées dans l'unité :

5-3 Modalités et contraintes du poste :

• Poste à temps plein sur 5 jours d'une durée hebdomadaire de travail à 38H (ouvrant droit à 18 jours de RTT)
• Horaires : Selon les besoins identifiés sur une amplitude allant de 8h45 à 18h
• Repos fixes.