Neuropsychologue ou psychologue ou psychologue de développement (H/F)

MUTUALITE FRANCAISE ISERE SERVICES SOINS; Grenoble; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation de santé sociale à Grenoble recherche un Neuropsychologue pour soutenir l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap. Le candidat idéal aura un Bac+5 en Psychologie et 3 ans d'expérience. Des responsabilités incluent la formation d'enseignants et la conduite d'interventions. Le poste est en CDI à temps partiel avec des avantages tels qu'un ordinateur portable et une complémentaire santé.

Prestations

Complémentaire santé

CSE

Ordinateur portable

Reprise ancienneté selon CCN du 15/03/66

Qualifications

• Expérience de 3 ans minimum requise.
• Capacité d'adaptation à divers publics et situations.
• Maitrise des techniques de médiation.

Responsabilités

• Conseiller et guider les enseignants sur les élèves en situation de handicap.
• Proposer des formations sur les troubles courants.
• Réaliser des interventions directes et ponctuelles.

Connaissances

Analyser le contexte de vie

Appliquer un cadre juridique

Déterminer le besoin en accompagnement

Réaliser un accompagnement psychologique

Formation

Bac+5 en Psychologie

Description du poste

Offre n° 199FXRL Neuropsychologue ou psychologue ou psychologue de développement (H/F)

Les Équipes Mobiles d'Appui à la Scolarisation ont été expérimentées dans plusieurs territoires français. Leur efficacité démontrée permet leur extension à l'ensemble du territoire. Il s'agit de l'EMAS Agglomération grenobloise Nord (circonscription de l'Éducation Nationale Grenoble 1 et Grenoble 2 et la ville de Fontaine de la circonscription Fontaine-Vercors) portée par la Mutualité Française de l'Isère, et rattachée à l'IME Ninon Vallin. Lors de vos missions, vous serez sous la responsabilité fonctionnelle du chef de service de l'EMAS. L'EMAS intervient en réponse à la sollicitation des établissements et des professionnels de la communauté éducative (enseignants, AESH), selon un protocole imaginé et validé par les parties prenantes. L'EMAS n'a pas vocation à remplacer des structures existantes. Les missions de l'EMAS sont les suivantes :

• Conseiller et guider les enseignants et/ou AESH : o Accompagner les enseignants vers une meilleure compréhension du fonctionnement des élèves en situation de handicap et aux techniques psychopédagogiques ; o Valoriser, renforcer et faire émerger des compétences pédagogiques à même de s'ajuster au handicap ; o Mettre en place un environnement facilitateur selon le type de handicap (outils, aménagements spécifiques.) ; o Favoriser l'expression de l'enseignant/AESH par rapport à la situation vécue et ses répercussions.
• Proposer des formations : o Proposer des formations généralistes permettant d'apporter aux enseignants des éléments d'information, de connaissances et de compréhension sur les différents handicaps (troubles dys, trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), troubles du spectre de l'autisme (TSA), troubles du comportement et de la personnalité, déficience intellectuelle.) ; o Proposer des formations ciblées, organisées selon les thématiques spécifiques (apprendre à apprendre, style d'apprentissage, outils de structuration de l'environnement, les comportements problèmes, etc.).
• Réaliser des interventions directes et ponctuelles : o Observations en classe ou à l'école ; o Accompagnement à l'appropriation d'outils ; o Rencontre avec les familles.
• Impulser et relayer des actions de prévention dans les écoles : afin de sensibiliser la communauté éducative et l'ensemble des élèves aux enjeux de la scolarisation des enfants en situation de handicap.

FINALITE DE LA FONCTION : Le psychologue au sein d'une Équipe Mobile d'Appui Médico-Social à la scolarisation des élèves en situation de handicap, intervient en lien avec l'équipe pluridisciplinaire de l'EMAS pour analyser et répondre à une sollicitation d'un établissement scolaire ou d'un PAS souhaitant bénéficier d'un étayage médico-social lui permettant de répondre aux besoins d'inclusion des enfants à besoins particuliers (EBEP).

PROFIL DU POSTE - COMPÉTENCES ET QUALITÉS ASSOCIÉES :
SAVOIRS FAIRE : Capacité d'adaptation à l'ensemble des publics accueillis et à l'ensemble des situations individuelles, Capacité à s'inscrire dans une réflexion socio-psycho-pédagogique et pluridisciplinaire, Connaissance du fonctionnement de l'Éducation Nationale, capacité à travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques, Maîtrise des techniques de médiation avec l'environnement, Capacité à produire des écrits professionnels à destination de différents types et niveaux d'interlocuteur et à les soutenir, Maîtrise à organiser / animer / développer des actions spécifiques à son domaine, Capacité à accompagner les équipes pédagogiques à prendre de la distance par rapport à leurs pratiques professionnelles et à mobiliser leurs ressources, Capacité à travailler en petite équipe, Capacité à travailler en autonomie, à hiérarchiser les priorités et à prendre les décisions liées à l'évaluation de la situation, Capacité à observer, à déduire, à formuler des hypothèses.

Type de contrat CDI
Contrat travail Durée du travail Temps partiel - 11H/semaine
Travail en journée
Salaire

• Complémentaire santé
• CSE
• Ordinateur portable
• SELON CCN DU 15/03/66 + REPRISE ANCIENNETE

Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité

Expérience

• 3 An(s) Cette expérience est indispensable
• Bac+5 et plus ou équivalents Psychologie Cette formation est indispensable

Compétences

• Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille Cette compétence est indispensable
• Appliquer un cadre juridique ou réglementaire Cette compétence est indispensable
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical Cette compétence est indispensable
• Réaliser un accompagnement psychologique Cette compétence est indispensable

Savoir-être professionnels

• Avoir l'esprit d'équipe
• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Faire preuve de rigueur et de précision

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Autres assurances

Employeur

50 à 99 salariés

La Mutualité Française Isère Services de Soins et d'Accompagnement est un acteur engagé de l'économie sociale et solidaire à but non lucratif qui propose, à travers 7 pôles opérationnels représentant 35 établissements et services, une offre de soins et de services accessibles et innovants (Personnes Âgées, Handicap, Addictologie, Habitat Jeunes, Insertion et Aide à domicile, Tutelle). La Mutualité Française Isère regroupe 1280 salariés. Mme Sophie MANSON

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