Multi accueil LEVEL - Assistant(e) du personnel éducatif F/H

Udaf de Paris

Paris

Sur place

EUR 20 000 - 28 000

Plein temps

Il y a 44 heures

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Plan de formation

Mobilité interne et évolution

33 jours ouvrés de congés annuels

Résumé du poste

L'udaf de Paris recrute un/une agent d’entretien polyvalent en CDI pour le multi-accueil LEVEL à Paris 17e. Poste 35 heures/semaine, horaires 9h-17h, au sein d’un foyer de jeunes travailleurs, avec mission d’entretien et de support à l’accueil.

Vous assurerez le nettoyage, la préparation et le stockage des repas selon HACCP, appliquerez les protocoles d’hygiène et participerez à l’accueil des enfants et de leurs parents, en lien avec l’équipe et les responsables de l’établissement.

Qualifications

Connaissances des techniques d’hygiène et de nettoyage.
Connaissance de la méthode HACCP et de ses protocoles.
Expérience souhaitée dans un EAJE (établissement accueillant les jeunes enfants).

Responsabilités

Assurer l’entretien et le nettoyage de la structure selon les protocoles.
Préparer, conserver, stocker et réchauffer les repas en liaison froide selon HACCP.
Appliquer les protocoles d’hygiène et de sécurité en collaboration avec l’équipe.
Gérer le matériel d’hygiène et les denrées et informer sur les commandes.
Veiller au bien‑être et à la sécurité des enfants avec l’équipe.
Participer à l’accueil des parents et à l’accompagnement des familles.

Connaissances

Hygiène et sécurité

Nettoyage des locaux

HACCP

Gestion des stocks

Bonne communication

Description du poste

L'udaf de Paris

L’Union Départementale des Associations Familiales (UDAF) de Paris réunit des mouvements et des associations qui représentent les intérêts des familles.

Description Du Poste

La structure d’accueil

Son Projet

Le multi-accueil LEVEL, situé au croisement du quartier politique de la ville des Epinettes et du quartier des Batignolles, et au sein des locaux d’un foyer de jeunes travailleurs, s’inscrit dans un projet social fort, axé sur l’insertion professionnelle et sociale. Labellisé AVIP depuis 2021, cet établissement favorise l’inclusion des familles, en particulier celles en situation de fragilité sociale, économique ou familiale. Nous mettons un point d'honneur à encourager une mixité sociale et culturelle, en accueillant la diversité des familles sur notre territoire. Dans le cadre de notre démarche, nous proposons des ateliers dédiés à l’insertion professionnelle et sociale, destinés aux parents. Ces ateliers visent à les accompagner dans leur parcours professionnel tout en renforçant leur soutien éducatif. Ils permettent également de favoriser le répit parental et le partage d’expériences entre paires. Au cœur de notre projet, nous plaçons la prévention socio-éducative et l'accompagnement à la parentalité. Nous nous engageons dans un travail pluridisciplinaire (équipe éducative, référent santé et accueil inclusif, psychologue) contribue à adapter nos propositions d’accompagnement au plus près des besoins des enfants et de leurs parents dans une démarche de prévention sanitaire, éducative et psychosociale. Le bien-être des enfants est notre priorité. Notre projet pédagogique repose sur des valeurs fondamentales : le respect de l’enfant et de sa famille, la bientraitance, la verbalisation des émotions des enfants, l’adaptation des espaces et des activités en fonction de leurs besoins et de leur autonomie croissante. La posture accueillante, l’écoute bienveillante, ainsi que l’entraide et la solidarité entre professionnels sont les piliers de notre action. Des temps de concertation réguliers sont organisés pour partager nos observations, échanger sur nos questionnements et définir des plans d’action, dans une logique d'amélioration continue de la qualité de l’accueil. Cette réflexion partagée contribue également à la formation continue des professionnels.

Ses Modalités D’accueil

Dans le cadre de la réouverture de l’établissement en mars 2025, le multi-accueil LEVEL sera ouvert du lundi au vendredi, de 9h à 17h, et proposera des accueils réguliers en journée et en demi-journée, ainsi que des accueils occasionnels et d’urgence. Nous accueillerons 20 enfants, âgés de 10 semaines à trois ans révolus, dans un espace adapté à l’âges mélangés.

Nous recherchons un/une professionnel(le) passionné(e) par l’accompagnement éducatif et parental, motivé(e) par ce projet de réouverture, prêt(e) à s’engager dans un projet d’équipe innovant.

Descriptions Des Missions

D’assurer les travaux d’entretien et de nettoyage de la structure en mettant en œuvre les techniques de lavage de sols et des équipements.
D’assurer la préparation, la conservation, le stockage et le réchauffage des repas livrés en liaison froide dans le respect de la méthode HACCP.
D’appliquer et de respecter les protocoles d’hygiène et de sécurité en vigueur, en concertation étroite avec les responsables.
D’assurer une gestion des stocks du matériel d’hygiène, des denrées alimentaires et d’informer les responsables sur les commandes à réaliser.
De contribuer à assurer l’accueil des enfants dans un environnement sain et à veiller à leur bien-être et à leur sécurité en collaboration avec l’équipe et les responsables de l’établissement.
De participer à la réalisation des soins liés à l’alimentation, au sommeil, à l’hygiène dans un souci de confort pour l’enfant et dans le respect du projet pédagogique.
De participer à l’accueil et à l’accompagnement des parents en faisant preuve de respect et d’écoute et en les informant du déroulement de la journée de l’enfant.

Afin de réaliser ses missions, l’agent d’entretien polyvalent (H/F) bénéficie de temps d’accompagnement réguliers avec la responsable de l’établissement et il/elle participera aux réunions hebdomadaires avec l’ensemble de l’équipe.

Profil recherché

Qualifications

Vous avez des connaissances sur les techniques d’hygiène, de nettoyage, et de la méthode HACCP (H/F).

Expérience :

Expérience souhaitée au sein d’un EAJE.

Compétences Techniques Attendues

Capacité à respecter les protocoles d’hygiène et de sécurité alimentaire en appliquant la méthode HACCP dont le suivi des températures et des traçabilités.
Avoir des connaissances sur les produits d’entretien et sur leur utilisation.
Maitriser les techniques d’hygiène et de nettoyage des locaux et des jeux.
Être source de propositions pour améliorer la qualité de l’hygiène au sein de l’établissement.
Savoir communiquer, partager des observations, des informations et participer à la réflexion pour améliorer l’accueil auprès des enfants et des parents.
Capacité à acquérir des connaissances sur le développement du jeune enfant et à s’inscrire dans un projet d’équipe.

Savoir Être