Moniteur Educateur - Pôle DAPAH H/F

CH Guillaume Regnier; Thorigné-Fouillard; On-site; EUR 24,000 - 32,000; Full time

Job summary

CH Guillaume Régnier recherche un moniteur éducateur pour accompagner les résidents de la MAS et contribuer au PAP sous la supervision du cadre de proximité. Vous coordonnerez des actions personnalisées et travaillerez au développement des compétences des résidents afin de favoriser leur socialisation et leur autonomie.

Ce poste s’inscrit dans un établissement médico-social accueillant des adultes en situation de handicap, avec une organisation pluridisciplinaire et un cadre rigoureux du service

Qualifications

• Diplôme d’État de moniteur éducateur exigé (décret du 15 mai 2007 et arrêté du 20 juin 2007).
• ME inscrit son action dans le cadre du projet d’établissement et du service.
• Le ME appartient à une équipe pluridisciplinaire et respecte le secret professionnel.
• Expériences attendues: handicap et autisme; connaissance des troubles sensoriels; outils de communication adaptés.

Responsibilities

• Conduit le projet d’accompagnement personnalisé (PAP) en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
• Développe et coordonne des actions répondant aux besoins des résidents.
• Participe au développement et au soutien des compétences des résidents et organise la vie quotidienne.

Skills

Qualités relationnelles

Écoute active

Adaptabilité

Travail en équipe pluridisciplinaire

Education

Diplôme d’État de moniteur éducateur

Job description

A propos de nous

Exercer au CHGuillaumeRégnier, c’est rejoindre une équipe de plus de 2700 professionnels composée de professionnels paramédicaux, de médecins, de professionnels administratifs, techniques et logistiques.

Aujourd’hui, le CHGR assure des missions de prévention, de diagnostic, de soins, de réadaptation, de réinsertion sociale, de recherche et d’enseignement. C’est 862 places sanitaires et médico-sociales et 734 lits d’hospitalisation complète, plus de 29000 usagers accompagnés et pris en charge sur le territoire Haute Bretagne.
Il occupe une place spécifique dans l’offre territoriale de soins, avec une offre de recours importante et une valence hospitalo-universitaire forte.

Le CHGR, en cohérence avec la politique de l’Agence Régionale de Santé (ARS), est au cœur des démarches partenariales sur son territoire avec les acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux afin de prévenir et de limiter les ruptures de parcours des usagers. Le développement des alternatives à l’hospitalisation temps plein est inscrit dans ses orientations stratégiques et est un axe majeur.

Votre mission, si vous l’acceptez

LES MISSIONS

• Dans le cadre de la mission d’accueil et d’accompagnement des résidents au sein de la MAS, sous la responsabilité du cadre de proximité, le moniteur éducateur conduit le projet d’accompagnement personnalisé (PAP) en collaboration avec les autres membres de l’équipe pluri professionnelle. il développe et coordonne des actions contribuant aux besoins des résidents.

• le ME est une ressource privilégiée de l’équipe pluridisciplinaire pour l’élaboration , le suivi, l’évaluation des PAP. Il s’appuie sur l’expérience et l’expertise professionnelle des ses collègues.

• LE ME participe au développement et au soutien des compétences des résidents, à l’organisation de la vie quotidienne des résidents afin de promouvoir leur socialisation.

L’ENVIRONNEMENT DU POSTE

Le DAPAH (Dispositif d’Accompagnement du public en situation du Handicap) du C.H.G.R est un établissement médico-social qui accueille des personnes adultes, présentant un handicap psychique, mental et/ou physique.

Il est composé de onze maisons de 20 places, localisées à Thorigné-Fouillard et Betton ainsi que d’un accueil de jour et de 2 places en hébergement Temporaire.

Le profil idéal

Le candidat pour ce poste de ME devra avoir des qualités relationnelles, le sens de l’écoute, savoir faire preuve de capacité d’adaptabilité et une posture professionnelle en adéquation avec les missions du service public

EXIGENCES REQUISES :

• Diplôme d’état de moniteur éducateur (décret du 15 mai 2007 et arrêté du 20 juin 2007)

• Le ME inscrit son action dans le cadre du projet d’établissement, du projet de service et du projet maison.

• Le ME est soumis au règlement intérieur de l’établissement

• Le ME appartient à une équipe pluri professionnelle

• Le ME est tenu au secret professionnel et à une obligation générale de discrétion

• avoir son permis et un véhicule

Expériences attendues:

o Public «personnes en situation de handicap + autisme»

o Evaluation des besoins des PH, en lien avec la famille

o Connaissances sur les troubles sensoriels

o Outils alternatifs de communication (pictos, séquentiels , timers…)

Savoir être attendu:

o Travail en équipe pluridisciplinaire

o Coordination interne et externe

o Aisance aux transmissions orales et sur le logiciel métier.

Poste à pourvoir en recrutement externe et/ou en mobilité interne

Date de la prise de poste : 19/10/2026