Moniteur Éducateur - Monitrice Éducatrice H/F

Dispositif Itep 22; Saint-Brieuc; On-site; EUR 21,000 - 31,000; Full time

Job summary

Le poste proposé est un CDI à temps plein à pourvoir à partir du 2 novembre 2026. Vous assurerez une présence éducative continue et sécurisante auprès des jeunes, en lien avec une équipe pluridisciplinaire et les familles, et vous participerez à l’élaboration et à la réévaluation du projet personnalisé.

Les missions couvrent la prévention, la gestion des crises, l’accompagnement vers l’autonomie, la scolarité et l’insertion, avec des écrits professionnels et des temps de supervision et d’analyse

Qualifications

• Exigences: développement d'attachement, travail avec traumatismes, approche éducative.
• Utilisation des médiations quotidiennes (cuisine, sport, activités) comme espaces éducatifs.
• Rédaction d'écrits professionnels et suivi des parcours.

Responsibilities

• Assurer une présence éducative continue et sécurisante dans la vie quotidienne.
• Élaborer et suivre le projet personnalisé avec le jeune.
• Accompagner le jeune vers autonomie, scolarité, formation et insertion.
• Collaborer avec les familles, la protection de l'enfance et les partenaires de santé.
• Participer aux écrits, réunions et astreintes.

Skills

Attachement et traumatismes

Médiations quotidiennes

Gestion des tensions

Projets individualisés

Écriture professionnelle

Équipe pluridisciplinaire

Écoute active

Rigueur et régularité

Education

Diplôme d'État de moniteur éducateur

Expérience en protection de l'enfance

Permis B

Job description

Poste en CDI à temps plein, à pourvoir à partir du 02 novembre 2026

• Convention Collective 1966, indice de base 411
• Internat, horaires en roulement (12H), soirées, week-ends et jours fériés
• Congés trimestriels

Missions

• Assurer une présence éducative continue et sécurisante dans la vie quotidienne : repas, rythmes, activités, temps calmes ;
• Construire une relation de confiance durable avec chaque jeune, comme référent ou coréférent ;
• Élaborer, mettre en oeuvre et réévaluer avec lui un projet personnalisé, avec des objectifs humbles et atteignables ;
• Accompagner le jeune dans la compréhension de son parcours (travail de mémoire) et dans son accès à l'autonomie, à la scolarité, à la formation et à l'insertion ;
• Prévenir et accompagner les moments de crise, et assurer des reprises éducatives après les incidents ;
• Travailler en lien avec les familles, la protection de l'enfance, la justice et les partenaires de santé ;
• Participer aux écrits, aux réunions de synthèse et aux astreintes.

Compétences et Aptitudes attendues

• Vous connaissez les troubles de l'attachement et les effets des traumatismes complexes sur le développement, ou vous vous formerez à ces approches.
• Vous savez utiliser le quotidien et les médiations (cuisine, sport, créativité, jeux) comme espaces éducatifs.
• Vous savez désamorcer une situation de tension et en reprendre le sens avec le jeune.
• Vous construisez des projets individualisés avec le jeune.
• Vous travaillez en équipe pluridisciplinaire et vous savez articuler le soin et l'éducatif.
• Vous savez rédiger des écrits professionnels clairs, qui gardent la mémoire du parcours.
• Patient(e) et constant(e) : vous acceptez que la confiance se construise lentement et par à-coups ;
• Capable de tenir sans vous venger : vous ne prenez pas les attaques pour vous et vous ne rompez pas le lien ;
• Souple et ferme à la fois : vous tenez un cadre simple, prévisible et chaleureux ;
• Humble et réflexif(ve) : vous questionnez vos pratiques, vous utilisez la supervision et l'analyse de la pratique ;
• Solide émotionnellement, avec un vrai sens du collectif ;
• Respectueux(se) du jeune comme sujet : vous l'écoutez, l'informez et l'associez à ses décisions.

Diplômes et Expérience

• Diplôme d'État de moniteur éducateur
• Expérience en protection de l'enfance, en DITEP, en ITEP ou en psychiatrie infanto-juvénile appréciée
• Permis B demandé (boîte manuelle)

Ce que nous proposons

• Une équipe stable, pluridisciplinaire et formée aux approches des traumatismes complexes et des troubles de l'attachement.
• Un projet novateur, pensé pour assurer la continuité des parcours.
• Des temps de supervision et d'analyse des pratiques.
• Une astreinte de première ligne, appuyée par l'astreinte de deuxième ligne des DITEP.

Experience: 6 MoisCompétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienneQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.