Moniteur-Educateur - Foyer de Vie H/F

Société Dauphinoise pour l'Habitat (SDH); Étalans; On-site; EUR 23,000 - 29,000; Full time

Job summary

Solidarité Doubs Handicap recherche un moniteur-éducateur pour accompagner et animer les résidents, favoriser leur autonomie et développer leurs capacités dans le cadre de vie. Le poste est à temps plein, avec horaires d’internat, rotation weekends et jours fériés indemnisés; congés trimestriels de 5 jours par trimestre sur 3 trimestres; permettre collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.

Travail en lien avec les familles, tuteurs et partenaires, implication dans les projets et procédures

Qualifications

• Accompagnement éducatif et aide à l’autonomie au quotidien.
• Animation d’activités et mise en place d’activités.
• Maîtrise des outils de communication et de transmission de l’information.
• Savoir accueillir et accompagner des stagiaires résidants

Responsibilities

• Accompagner les actes essentiels de la vie et le développement des capacités.
• Securiser le cadre de vie et être référent éducatif.
• Transmettre et échanger les informations.
• Accompagner la personne dans sa vie sociale et citoyenne.
• Participer à des missions déléguées par le chef de service

Skills

Accompagnement éducatif

Animation d’activités

Communication et transmission

Relation d’aide

Travail en équipe

Job description

Solidarité Doubs Handicap est un établissement public social et médico-social dédié à l'accompagnement des personnes en situation de handicap dans le Doubs. L'établissement est composé de 3 pôles dont les structures sont réparties géographiquement dans le département du Doubs, à Besançon, Etalans, Valdahon, Novillars, Roches lez Beaupré, Deluz. Le siège administratif est situé à Besançon - Parc La Fayette.

Le moniteur-éducateur intervient dans l’accompagnement et l’animation, en contribuant à la qualité de vie de la personne, à la construction de son identité et au maintien/développement de ses capacités à vivre dans son lieu de vie, dans le respect de l’éthique professionnelle et de la bientraitance.

Activités

• Mettre en place et maintenir des activités
• Animer la journée par des jeux et activités physiques, manuelles, artistiques et intellectuelles

Tâches courantes

• Accompagner les actes essentiels de la vie et le développement des capacités de la personne accueillie
• Sécuriser le cadre de vie (technique, relationnel)
• Être référent éducatif
• Transmettre et échanger les informations
• Accompagner la personne dans sa vie sociale et citoyenne

Missions annexes

• Prévention et éducation à la santé
• Missions déléguées par le chef de service (organisationnelles et/ou fonctionnelles)
• Accueil et accompagnement de résidents stagiaires
• Application des procédures institutionnelles
• Participation à la mise en œuvre du projet institutionnel
• Développement et mise en œuvre de partenariats

Liens spécifiques avec partenaires extérieurs

• Familles, tuteurs, collectivités, associations, médecins, spécialistes, infirmières libérales, pharmacies…

Poste à temps plein, à pourvoir dès que possible, avec horaires d’internat, travail les week-ends et jours fériés (indemnisé) et congés trimestriels de 5 jours par trimestre sur 3 trimestres.

Savoir-faire demandés

• Contribuer à la prise en charge globale par le maintien de l’autonomie du résidant sur le plan physique, psychique et social.
• Connaître les dispositifs et les institutions en lien avec le métier et savoir coopérer avec les différents partenaires
• Produire des écrits professionnels (transmissions, projets personnalisés, procédures, protocoles…) qui servent de supports aux actions.
• Instaurer une relation de confiance

Qualités professionnelles

• Capacité à travailler au sein d’un collectif
• Aptitude à participer, à collaborer, à s’entraider au sein d’une équipe, partage et transmission d’informations dans un esprit collaboratif, attitude relationnelle positive et bienveillante (non discriminatoire) envers ses collègues, les usagers, la hiérarchie, les partenaires (juste distance).
• Respect du cadre institutionnel et règlementaire
• Respect des consignes, cadre horaire, ponctualité, règlement intérieur, procédures internes, règles collectives, discrétion professionnelle, attention portée à la sécurité.
• Capacité d’adaptation
• Aptitudes à faire preuve de flexibilité face à des situations nouvelles relatives aux résidents, à l’organisation, au poste, au matériel, capacité à intégrer une équipe.
• Implication et sens du service public
• Qualité et constance au travail, attention particulière portée aux besoins des usagers, aux intérêts de la collectivité, respect des valeurs du service public comme la continuité, l’équité, l’intérêt général.
• Application dans son travail et esprit d’initiative
• Travail avec soin, rigueur, organisation, efficacité, capacité à prendre les décisions nécessaires, à faire preuve de proposition.

Compétences professionnelles requises

• Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne
• Mise en place et animation d’activités
• Connaissance et utilisation des outils de communication et de transmission de l’information
• Communication et relation d’aide
• Savoir accueillir et accompagner des stagiaires résidants
• Accompagner des stagiaires en formation d’AMP/ AES en qualité de tuteur sur le terrain
• Premiers secours
• Savoir prendre du recul sur les situations complexes
• Qualité de contact et capacités relationnelles
• Pouvoir assurer des fonctions de référent éducatif (Elaboration, participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé).
• Pouvoir assurer des missions déléguées par le chef de service
• Savoir collaborer avec l’ensemble des professionnels de l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à des groupes de travail