Moniteur Éducateur — Accompagnement & Autonomie

Adapei Loire; Saint-Étienne; Sur place; EUR 19 000 - 23 000; Plein temps

Résumé du poste

L dIME de Saint-Etienne, rattache9 0 Adapei Loire et inte9gre9 0 la Plateforme Enfance Sud, accueille 55 enfants et jeunes de 4 0 20 ans pre9sentant des troubles du neurode9veloppement. Vous interviendrez particulie8rement auprès de jeunes ayant des accompagnements complexes, demandant une écoute attentive et une posture se9curisante.

Missions : accompagner de fae7on renforce9e et individualise9e, sfcuriser les situations, pre9venir et ge9rer les crises, favoriser le2autonomie

Qualifications

• Exp9rence dans l0accompagnement de jeunes présentant des situations complexes (TSA, d32ficience intellectuelle, trouble du comportement).
• Capacite9 41 adapter lb4accompagnement aux besoins individuels.
• Savoir poser un cadre sécurisant et bienveillant.
• Travail en e9quipe pluridisciplinaire et respect des de9cisions collectives.

Responsabilités

• Assurer un accompagnement e9ducatif renforce9 et individualise9 auprès db4un jeune.
• Sfcuriser lb4accompagnement, prévenir et ge9rer les situations de crise.
• Favoriser le2autonomie et soutenir le9inclusion du jeune dans le groupe.
• Collaborer avec le9quipe pluridisciplinaire et la famille.

Connaissances

Gestion des crises

Travail en équipe pluridisciplinaire

Observation et transmission d2d9

Adaptabilité

Maîtrise des protocoles et sécurité

Communication avec familles

Formation

Expe9rience ou diplf4me dans le médico-social

Dipl0me dans le champ du handicap ou TSA

Description du poste

L dIME de Saint-Etienne, rattache9 0 Adapei Loire et inte9gre9 0 la Plateforme Enfance Sud, accueille 55 enfants et jeunes de 4 0 20 ans pre9sentant des troubles du neurode9veloppement. Vous interviendrez particulie8rement auprès de jeunes ayant des accompagnements complexes, demandant une écoute attentive et une posture se9curisante.

Missions : accompagner de fae7on renforce9e et individualise9e, sfcuriser les situations, pre9venir et ge9rer les crises, favoriser le2autonomie