Ingénieur pédagogique

University of Paris I: Panthéon-Sorbonne; Paris; Sur place; EUR 42 000 - 54 000; Plein temps

Résumé du poste

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne recherche un ingénieur pédagogique pour piloter et harmoniser les formations financées par les programmes France 2030 (AMI CMA TalCyb et AI Sorb).

Vous travaillerez en lien avec la D2P et la coordination du projet AI Sorb, en assurant la formation, l’assistance et le déploiement des contenus pédagogiques.

Qualifications

• Master 2 minimum; expérience d’au moins 2 ans demandée.
• Connaissance du droit du numérique et de l’IA et enjeux cybersécurité.
• Maîtrise des outils et contenus numériques pour l’enseignement et la formation.

Responsabilités

• Assurer la maîtrise d’œuvre des formations (création et suivi).
• Former et accompagner les intervenants dans l’utilisation des outils pédagogiques.
• Concevoir et déployer des formats variés (hackathons, cas d’usage, simulations).
• Garantir le respect des délais et la qualité des livrables.

Connaissances

Pédagogie & ingénierie pédagogique

Animation et coordination

Conception et déploiement de formats

Support utilisateur des plateformes

Capacité d’écoute et reformulation

Anglais (B1-B2)

Formation

Master 2 minimum

Outils

Logiciels pédagogiques

Outils de gestion de formation

Description du poste

À propos de nous

La Direction des projets et de la prospective (D2P) accompagne les enseignants-chercheurs de Paris 1 dans l'accès aux financements nationaux et européens (Horizon Europe). Elle intervient selon trois axes : le montage de projets via un guichet unique, le pilotage de projets institutionnels transversaux (tels qu'Una Europa), ainsi que le conseil et la formation ciblés.

Mission

Rattaché·e à la Direction des Projets et de la Prospective (D2P), l’ingénieur·e pédagogique travaille en lien avec la coordination du projet AI Sorb (D2P) et la responsable de scolarité AI Sorb à l’École de droit de la Sorbonne (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne). Il/elle accompagne la création et la mise en œuvre de formations financées par les programmes France 2030 (AMI CMA « TalCyb » et « AI Sorb »).

Mission générale

Assurer la maîtrise d’œuvre des formations (DU Sorbonne Influence et Cybersécurité, M2 IA et Gouvernance, DU DIA2S, DU Collège de l’IA) : création, suivi et harmonisation des supports. Former, assister et accompagner les intervenants dans l'utilisation des outils et ressources pédagogiques.

Missions détaillées

Profil

• Pédagogie & Ingénierie
• Interface & animation : Accompagner les responsables académiques dans le recrutement et l’animation de l’équipe pédagogique.
• Format & innovation : Concevoir et déployer des formats variés (hackathons, cas d’usages, simulations).
• Déploiement : Contribuer aux formations communes TalCyb / AI Sorb, organiser les conférences, analyser les besoins et suivre les projets étudiants.
• Plateformes & Contenus numériques (EPI)
• Administrer les plateformes d’enseignement en ligne et assurer le support utilisateur.
• Faire la jonction entre équipes pédagogiques et techniques (systèmes, réseaux, vidéo).
• Garantir le respect des législations sur le droit d’auteur et le droit à l’image.
• Valorisation & Communication
• Organiser et animer des réunions d’information, séminaires, conférences et groupes de travail.
• Concevoir des supports de communication pour valoriser les projets.
• Développer les partenariats avec les membres du consortium TalCyb et AI Sorb.
• Gestion, Suivi & Qualité
• Veiller au respect des délais, au suivi des livrables et à la gestion des risques.
• Définir et suivre les indicateurs dans le cadre de la démarche qualité avec l’équipe de coordination.
• Établir le reporting, alimenter les tableaux de bord et rédiger les bilans d’activité.
• Participer à l’organisation des instances de gouvernance du projet.

Compétences Principales

• Connaissance approfondie dans le domaine du droit du numérique et de l’IA
• Bonne compréhension des enjeux en lien avec la cybersécurité
• Connaissance des outils/techniques d’ingénieurie pédagogique
• Bonne connaissance de l’environnement et du fonctionnement d’une université ainsi que du fonctionnement des formations initiales et continues
• Maîtrise des techniques de rédaction
• Maîtriser les notions de démarche qualité
• Connaissances des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques
• Disposer de notions de base dans le domaine juridique notamment : droit d’auteur, droit d’utilisation / diffusion, droit à l’image, droit des données à caractère personnel
• Posséder une compréhension écrite et orale niveau B1 à B2 en anglais.

Connaissances

• Capacité à hiérarchiser et à prioriser
• Capacité d’analyse
• Capacité d’interagir avec de nombreux interlocuteurs
• Capacité d’écoute et de reformulation
• Capacité à organiser, coordonner des groupes de travail et à restituer la synthèse de leurs travaux

Compétencesspécifiques

Savoir être:

• Être force de proposition sur des approches innovantes
• Animer des réunions de travail
• Travailler en mode projet et en équipe

Savoir-faire

• Coordonner et animer des activités pédagogiques
• Accompagner et conseiller
• Suivre la conduite des partenariats
• Maitriser les enjeux administratifs
• Utiliser les logiciels spécifiques à l’activité
• Elaboreret rédiger de comptes rendus, de notes d’informations de manière synthétique

Niveau d’études : minimum Master 2 - Expérience demandée : au moins 2 ans

Langue de travail: français et anglais

Référence de l'offre : hywl5cf1t2