Ingénieur-e pour l'enseignement numérique H/F

Université de Lorraine; Vandœuvre-lès-Nancy; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une université en France recherche un·e ingénieur·e pour l’enseignement numérique, chargé·e de piloter des projets liés aux dispositifs d’enseignement hybrides. Le candidat idéal aura un bac +3 ou équivalent, de bonnes connaissances des outils numériques et des méthodes pédagogiques, et sera responsable de la formation des enseignants à l'utilisation de ces outils. Des compétences en rédaction de documentations et une bonne maîtrise de l'anglais (B2) sont également requises. Contrat à durée déterminée du 02/02/2026 au 30/06/2026.

Qualifications

• Diplôme bac +3 minimum requis, souhaité en ingénierie pédagogique, technologies numériques ou sciences de l’éducation.
• Une expérience ou un intérêt marqué pour le numérique appliqué à l’enseignement supérieur serait appréciée.
• Des connaissances en anglais sont recherchées (niveau B2 minimum).

Responsabilités

• Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d’enseignement hybrides.
• Accompagner les enseignants dans l’utilisation des outils numériques.
• Analyser les besoins et réaliser des formations pour les utilisateurs.
• Assurer le suivi des demandes d’assistance sur les plateformes numériques.

Connaissances

Connaissances des sciences de l’éducation

Utilisation des outils LMS (Moodle/Mahara)

Techniques de médiatisation de contenus

Ingénierie pédagogique

Rédaction de documentations

Compétences pédagogiques

Connaissances en anglais (niveau B2)

Formation

Bac +3 minimum en ingénierie pédagogique ou sciences de l'éducation

Description du poste

À propos de nous

L’Université de Lorraine forme plus de 62 000 étudiants implantés sur des campus répartis sur 2 métropoles ainsi que 10 villes et agglomérations de son territoire. 7 000 personnels œuvrent à la réussite de ses missions dont 4000 personnels d’enseignement et de recherche, au sein de 60 unités de recherche structurées et reconnues, fonctionnant au travers d’un partenariat fort avec les grands organismes de recherche (CNRS, Inserm, INRAE, Inria).

Mission

Poste à pourvoir par CDD du 02/02/2026 au 30/06/2026.

Candidature à transmettre au plus tard le 07/01/2026.

La personne recrutée travaillera au sein de la Direction du Numérique de l’Université, et plus particulièrement sa sous‑direction des Usages du Numérique (SDUN), accompagnant les composantes impliquées dans le développement de dispositifs d’enseignement numériques.

Au sein de l’équipe TICE, l’ingénieur·e pour l’enseignement numérique pilote et coordonne les projets relatifs aux dispositifs pédagogiques numériques. Il / elle participe à la conception, à la mise en œuvre et à la diffusion des ressources et activités d’apprentissage en ligne, et accompagne les équipes pédagogiques dans l’appropriation des outils numériques. Il / elle assure également l’assistance aux utilisateurs, le suivi des demandes et la maintenance fonctionnelle des plateformes et services dédiés à l’enseignement.

Activités Principales

Mission 1 : Conception et mise en œuvre de dispositifs d’enseignement hybrides

Prendre en charge toutes les tâches liées à la gestion des projets qui lui sont confiés, y compris le suivi et la production de rapports, assurer l’interface avec les équipes pédagogiques dans la conception de dispositifs de formation, élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources. Il/elle devra également mettre en œuvre la chaîne de production‑médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité. Il/elle devra garantir l'accessibilité des ressources numériques conformément aux normes en vigueur, respecter et faire respecter des législations en vigueur et évaluer les dispositifs d’enseignement numérique (indicateurs qualitatifs et quantitatifs).

Mission 2 : Accompagnement des Usages du Numérique

Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l’établissement. Il/elle devra prendre en charge les demandes d’assistance des usagers des plateformes numériques (LMS, e‑portfolio, wiki, etc.) et participer à la rédaction de la documentation fonctionnelle des outils.

Profil

Diplôme : bac +3 minimum requis, souhaité en ingénierie pédagogique, technologies numériques ou sciences de l’éducation.

Expérience : Une expérience ou un intérêt marqué pour le numérique appliqué à l’enseignement supérieur serait appréciée.

• Vous avez des connaissances générales des sciences de l’éducation, démarches d’apprentissage, d’enseignement et d’évaluation.
• Vous connaissez les outils, plateformes LMS et ressources utilisées dans le domaine éducatif (environnement Moodle / Mahara).
• Vous avez des connaissances approfondies des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et normes associées.
• Vous connaissez l’ingénierie pédagogique, le droit de la propriété intellectuelle et les principes et usages de l’intelligence artificielle générative dans le contexte éducatif.
• Vous savez élaborer un scénario pédagogique pour un dispositif intégrant présentiel et distanciel, concevoir et intégrer des activités pédagogiques.
• Vous savez rédiger des documentations (techniques et fonctionnelles) et assurer l’assistance et l'administration des outils numériques.
• Vous savez accompagner et conseiller, disposez de bonnes capacités pédagogiques, d’expression et de bonnes capacités d’écoute.
• Vous avez de bonnes capacités d'adaptation, êtes organisé, fiable et rigoureux.
• Des connaissances en anglais sont recherchées (niveau B2 minimum).

Référence de l'offre : vy7o2nk4yt