Ingénieur(e) pédagogique du pôle projets centraux H/F

Centre-National-D; Chasseneuil-du-Poitou; Remote; EUR 30,000 - 38,000; Full time

Benefits offered by this job

Télétravail possible

Job summary

Le CNED, opérateur public de l’enseignement à distance, recherche un ingénieur pédagogique du pôle projets centraux pour concevoir et piloter des dispositifs d’apprentissage destinés à un public large, en France et à l’étranger.

Sous l’autorité du responsable du pôle, vous coordonnez auteurs et experts, assurez le respect des délais et la qualité, et participez à la valorisation et à la veille pédagogique.

Qualifications

• Conception et ingénierie pédagogique adaptées au public cible
• Rédaction et suivi des cahiers des charges des auteurs
• Gestion de plannings et reporting de projets
• Conception et révision de contenus multimédias pédagogiques

Responsibilities

• Pilotage d’activités: recrutement et coordination des auteurs; rédaction des cahiers des charges; suivi des livrables; reporting aux responsables.
• Conception pédagogique: concevoir dispositifs de formation conformes aux référentiels; scénariser des modules multimodaux; maintenir et ré-ingénier les ressources.
• Conception éditoriale: piloter les commandes d’auteurs et d’experts; assurer le respect des délais et des droits d’auteur; relecture technique et ortho-typographique.
• Communication et valorisation: assurer la communication des projets et exploiter les dispositifs (statistiques, comptes utilisateurs).
• Veille du domaine: suivre l’actualité et proposer des évolutions des offres de formation

Skills

Gestion de projet

Ingénierie pédagogique

Conception pédagogique

Communication

Job description

Ingénieur(e) pédagogique du pôle projets centraux H/F

Réf. : DAPN__2026_1359

Métier : Conception et ingénierie pédagogique

Emploi type : Ingénieur pédagogique

Nature du besoin : Ouvert aux contractuels uniquement (CDD)

Durée du contrat (en mois) : 17

Site d'affectation : Direction Générale Bâtiment Cassin

Catégorie : A

Localisation du poste : Chasseneuil-du-Poitou (86)

Le Cned, opérateur public de l'enseignement à distance, est au cœur de l'innovation pour permettre à chacun d'apprendre et de se former avec les technologies d'aujourd'hui. L'établissement s'adresse à tous les publics (élèves, étudiants, enseignants, professionnels…) qu'ils soient en France ou à l'étranger. Il offre la possibilité de suivre à distance et en ligne une formation quel que soit son projet : scolarité initiale, reprise d'études dans l'enseignement secondaire, études supérieures, préparation de concours de la fonction publique ou de concours enseignants, formation professionnelle.

Chaque année, le Cned forme près de 240 000 inscrits générant ainsi de nombreuses traces numériques : données d’audience ou de connexion aux outils mis à la disposition des utilisateurs sur les plateformes du Cned et données liées à l’auto-apprentissage. Elles reflètent l’activité de chaque apprenant et notamment ses difficultés et ses acquis.

Définition de l'emploi

Sous l'autorité hiérarchique du/de la responsable adjoint(e) du pôle projets centraux, l’ingénieur(e)pédagogique du pôle projets centraux est chargé(e) d’élaborer des situations d’apprentissageadaptées au public cible, répondant aux cahiers des charges des commandes externes ou internes.
Il/elle est amené(e) à assurer des missions d’assistance au pilotage et à la gestion des projets deformation avec une responsabilité fonctionnelle sur les projets dont il/elle a la charge,conformément aux orientations définies par le/la responsable du pôle et le/la responsableadjoint(e).
Il/elle contribue également à la communication et à la valorisation des projets.

Activités essentielles

Pilotage d’activités

• Assurer le recrutement d’auteurs, le suivi et la coordination de leurs travaux
• Rédiger les cahiers des charges des auteurs
• Accompagner les auteurs dans le processus de rédaction et d’adaptation des contenus
• Élaborer et suivre les plannings de livraison
• Vérifier et valider les travaux livrés
• Compléter les outils de suivi de projet
• Rédiger les cahiers des charges fonctionnels des projets sous la supervision des responsables
• Etablir des reporting à destination des responsables du pôle projets centraux
• Piloter et suivre des prestataires
• Assister le pilotage de projets en lien avec les autres membres de l’équipe du pôle

Conception pédagogique

• Concevoir les dispositifs de formation conformément aux référentiels, aux programmesofficiels et aux notes de cadrage internes
• Scénariser des modules dans une perspective de déploiement multimodal (LMS, CMSet/ou de documentations)
• Élaborer des situations d’apprentissage conformes aux textes réglementaires et auxrecommandations pédagogiques
• Assurer la maintenance et la réingénierie des activités et ressources pédagogiquesexistantes

Conception éditoriale

• Piloter les commandes d’auteurs et d’experts (contenus et activités pédagogiques),rédiger les cahiers des charges et suivre les travaux de conception
• Garantir le respect des délais et des objectifs de qualité
• Suivre les emprunts, les droits d’auteurs et assurer la conformité de la propriétéintellectuelle
• Assurer une relecture technique et ortho-typographique
• Promouvoir la « transférabilité » des acquisitions : modularisation, mutualisationdecontenus, normalisation de la chaîne de conception

Communication et valorisation des projets

• Assurer la communication institutionnelle liée aux différents projets dans le but de lesvaloriser
• Contribuer à l’exploitation des dispositifs (comptes utilisateurs, relances, information desusagers, statistiques, etc.)
• Contribuer à la réalisation du bilan annuel d’activité et aux projections budgétaires desprojets suivis

Réalisation d’une veille du domaine

• Suivre les évolutions liées à l’actualité, aux changements de programmes ou àl’émergence de nouveaux besoins
• Proposer des évolutions ou des modifications des offres de formation
• Réaliser des benchmarks sur les projets à développer

Compétences principales

• Système éducatif et enjeux de la formation à distance
• Outils et méthodes pédagogiques de la formation à distance
• Technologies de l'information et de la communication pour la formation
• Réglementation liée à l’accessibilité et à la protection des données
• Gestion de projet

Compétences opérationnelles

• Maitrise de la conception et de l’ingénierie de formation (analyser de besoins, mettre enoeuvre des méthodes de l’ingénierie de la formation, évaluer un dispositif de formation)
• Maitrise de la gestion de projets pédagogiques (maitrise coût, qualité, délais, reporting)
• Suivre et s’adapter aux évolutions technologiques
• Appliquer une norme, une procédure
• Gérer un risque : anticiper, analyser, alerter

Compétences comportementales

• Qualités relationnelles (aptitude à la communication, à l’écoute et au travail en équipe)
• Esprit d’analyse et de synthèse
• Culture de la qualité, du résultat et de la prise d’initiatives
• Anticipation, réactivité, adaptabilité, rigueur
• Autonomie, sens de l’organisation, force de proposition

Environnement, contexte de travail

Fourchette de rémunération 30000€-38000€.

Possibilité de télétravail

Travaille en étroite collaboration avec :
en interne :
- les équipes du pôle projets centraux
- les directions métiers (la direction des formations, la direction de l’audiovisuel, la directionjuridique, etc.)
- les unités organisationnelles (UO)
en externe :
- les auteurs et les experts
- les utilisateurs et les prescripteurs
- les partenaires et les prestataires