INFIRMIER(E) SMR Sézanne F/H

HÔPITAUX CHAMPAGNE SUD

Sézanne

On-site

EUR 28,000 - 36,000

Full time

14 days+

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Job summary

Hôpitaux Champagne Sud recherche un infirmier diplômé d’État pour un poste CDI à Sézanne. Vous assurerez les soins quotidiens, l’éducation thérapeutique et la coordination avec l’équipe, dans un établissement public hospitalier et médico-social.

Le poste exige rigueur, sens du service et capacité à s’adapter; travail en équipe, horaires variables et implication dans la veille et la formation du personnel.

Qualifications

Titulaire du Diplôme d'État d'Infirmier et inscription à l'Ordre.
Expérience en soins infirmiers souhaitée.
Capacité à travailler en équipe et à coordonner les soins.

Responsibilities

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens.
Analyser et évaluer la situation clinique et adapter les soins.
Réaliser les soins et l’éducation du patient.
Participer à la coordination des activités et à la sécurité des patients.

Skills

Service public

Adaptabilité

Discrétion

Écoute et empathie

Gestion du stress

Rigueur et organisation

Education

Diplôme d'État d'Infirmier

Bac+3

Job description

Présentation de l'entreprise

un établissement public hospitalier et médico-social de plus de 600 lits et places répartis sur trois sites Romilly-sur-Seine, Nogent-sur-Seine et Sézanne,
un acteur économique important du Sud-Ouest marnais et du Nord-Ouest Aubois,
plus de 700 professionnels dont 40 médecins au service des patients et des résidents.

un établissement public hospitalier et médico-social de plus de 600 lits et places répartis sur trois sites Romilly-sur-Seine, Nogent-sur-Seine et Sézanne,
un acteur économique important du Sud-Ouest marnais et du Nord-Ouest Aubois,
plus de 700 professionnels dont 40 médecins au service des patients et des résidents.

Description du poste

Évaluer l’état de santé d’une personne et analyser les situations de soins. Concevoir, définir et planifier des projets de soins personnalisés.

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé.

Réaliser l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des patients.

Activités principales

Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits
Coordination et organisation des activités et des soins
Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires
Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes
Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne
Réalisation de soins de confort et de bien-être
Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique
Recueil de données cliniques
Rédaction et mise à jour du dossier patient
Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne
Veille et recherche professionnelle

Profil recherché

Compétences requises et attendues

Savoir (connaissances)

Les Connaissances requises se divisent en 3 catégories : opérationnelles ; générales et approfondies.

Les connaissances opérationnelles

Sont les connaissances détaillées, pratiques et théoriques, d’un champ ou d’un domaine particulier incluant la connaissance des processus, des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de la terminologie et de quelques idées théoriques. Ces connaissances sont contextualisées. Durée d’acquisition de quelques mois à un/deux ans.

Communication et relation d’aide
Education à la santé
Ethique et déontologie professionnelles
Hygiène Hospitalière et Prévention des infections nosocomiales
Médicales générales et/ou scientifiques
Méthodes de recherches en soins
Méthodologie d’analyse de situation
Santé Publique

Les connaissances générales

Les connaissances générales sont propres à un champ. L’étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales. Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualisés. Durée d’acquisition courte de quelques semaines maximums.

Droit des usagers du système de santé
Ergonomie
Gestion du stress
Psychologie générale
Risques et vigilances
Sciences sociales
Technologie de l’information et de la communication (NTIC)

Les connaissances approfondies

Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie d

Soins

Savoir-être (qualités relationnelles)

Sens du service public
Capacité à appréhender le changement
Respect de la hiérarchie
Discrétion professionnelle
Communication et relation d’aide : écoute, accompagnement et empathie
Gestion du stress
Dynamisme
Rigueur, organisation, prise d’initiative et autonomie

Savoir-faire (compétences techniques et professionnelles)

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence
Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des
Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence
Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence
Conduire un entretien d'aide
Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient
Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence
Informer et former des professionnels et des personnes en formation
Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
Organiser et coordonner des interventions soignantes
Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques

Quotité de temps de travail