INFIRMIER(E) CMP RUFFEC - PSMA

Centre-Hospitalier-Camille-Claudel

Breuty

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EUR 30 000 - 38 000

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AFGSU niveau 2

Sécurité incendie

Résumé du poste

Centre hospitalier Camille Claudel recherche un infirmier en soins généraux pour le CMP de Ruffec. Poste à temps plein (100%), jour, affectation en psychiatrie et domicile si nécessaire.

Vous dispenserez des soins préventifs, curatifs ou palliatifs, et contribuerez à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des patients selon leur parcours de vie. Vous travaillerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire, assurerez la traçabilité et participerez à des activités d'éducation thérapeutique et

Qualifications

DE infirmier ou Infirmier de secteur psychiatrique
Autonomie et déplacement à domicile / en structures
Formation AFGSU niveau 2 et sécurité incendie souhaitées

Responsabilités

Accueillir, informer et orienter le patient.
Mettre en uvre des engagements thérapeutiques en équipe pluridisciplinaire.
Réaliser des entretiens infirmiers d'accueil et de suivi.
Effectuer des visites à domicile et assurer la continuité des soins.
Gérer la pharmacie et réaliser des soins techniques (IM).
Coordonner la prise en charge et travailler avec partenaires du réseau.
Contribuer à l'éducation thérapeutique et à la traçabilité des actes.

Connaissances

Accueil et information

Soins infirmiers

Éducation thérapeutique

Coordination des soins

Relation d'aide

Formation

DE infirmier

Infirmier de secteur psychiatrique

Description du poste

Centre hospitalier Camille Claudel (La Couronne)

Date de limite de candidatures 28 sep. 2026

Descriptif Métier : Infirmier en soins généraux
Unité : CMP RUFFEC
Poste : jour
Pourcentage de temps de travail : 100%
Définition du poste :
Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé
Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie.
Intervenir dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration.

Spécificité :
Psychiatrie / Affectation en résidence administrative sur le CMP

Missions :

Accueillir, informer et orienter le patient.
Mettre en uvre des engagements thérapeutiques associant l'équipe pluridisciplinaire.
Assurer des entretiens infirmiers d'accueil et de suivi.
Effectuer des visites à domicile (évaluations, continuité des soins, travail de resocialisation, situations d'urgence)
Assurer la gestion de la pharmacie et pratiquer des soins techniques (IM).
Identifier les besoins du patient, maintenir et faire évoluer ses acquis, son autonomie.
Coordonner la prise en charge des patients et coopérer avec les partenaires des services intra, en prenant en compte l'environnement et le milieu social du patient
Connaitre et travailler en collaboration avec le réseau social, sanitaire, médico-social, juridique, associatif,
Mettre en place des activités CATTP (ateliers)
Contribuer aux actions d'éducation thérapeutique du patient.
Développer des outils de communication.
Assurer la relève et la traçabilité des actes réalisées (DPI, USV2 rendez-vous).
Garantir le lien institutionnel auprès des équipes intra-hospitalières tant sur le plan clinique (parcours du patient), que par une participation active à la réflexion institutionnelle.
Etre mobile au sein du pôle si besoin.

Activités :

Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert)
Accueil des personnes (patients, usagers, familles)
Maîtrisé
Assistance et/ou représentation des personnes, relative au domaine d'activité
Maîtrisé
Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits
Maîtrisé
Coordination et organisation des activités et des soins
Maîtrisé
Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires
Maîtrisé
Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes
Maîtrisé
Observation et recueil de données cliniques
Maîtrisé
Soins de confort et de bien-être
Maîtrisé
Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique
Application des prescriptions et des protocoles établis par les médecins
Maîtrisé
Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes
Maîtrisé
Veille professionnelle et recherche
Maîtrisé

Savoirs

Libellé savoir Niveau requis (connaissances générale, connaissances détaillées, connaissances approfondies)
Communication et relation d'aide Connaissances détaillées
Droit des patients Connaissances détaillées
Législation spécifique à la psychiatrie Connaissance détaillées
Ethique et déontologie médicale Connaissances générales
Gestes et soins d'urgence Connaissances détaillées
Hygiène hospitalière Connaissances approfondies
Connaissances médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activités Connaissances détaillées
Méthodologie d'analyse de situation Connaissances détaillées
Risques et vigilances Connaissances approfondies
Soins Connaissances approfondies
Médiation thérapeutique Connaissances détaillées
Connaissance du réseau et des partenaires Connaissances détaillées

Savoir-faire

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

Pertinence du diagnostic de situation clinique posé
Pertinence des transmissions écrites et orales
Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées
Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles
Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient Maîtrisé

Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers.
Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins.
Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin.
Pertinence des réactions en situation d'urgence.
Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins. Maîtrisé

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne.
Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques.
Pertinence dans l'identification des risques et adéquation des mesures de prévention. Maîtrisé

Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Justesse dans les modalités de mise en uvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques.
Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes.
Exactitude du calcul de dose.
Pertinence dans la surveillance et le suivi des thérapeutiques et réalisation d'examens.
Pertinence dans l'identification des risques et des mesures de prévention.
Justesse d'utilisation des appareillages et dispositifs médicaux conforme aux bonnes pratiques.
Pertinence de mise en uvre de l'entretien d'aide thérapeutique et conformité aux bonnes pratiques.
Fiabilité et pertinence des données de traçabilité.
Pertinence de la mise en uvre d'actions thérapeutiques individuelles et de groupes.
Respect des procédures et du cadre thérapeutique lors d'actions de soins spécifiques (entretiens infirmiers, activités thérapeutiques, etc.)
Maîtrisé

Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs

Pertinence de la séquence éducative.
Pertinence dans la mise en uvre des soins éducatifs et préventifs.
Pertinence de la démarche de la promotion de la santé. Maîtrisé

Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins

Pertinence de l'analyse de la situation relationnelle.
Cohérence dans la mise en uvre d'une communication adaptée aux personnes soignées et leur entourage.
Ajustement dans la recherche du consentement du patient. Maîtrisé

Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle

Pertinence de l'analyse dans l'utilisation du protocole pour une situation donnée.
Pertinence de l'analyse dans l'application des règles : de qualité, sécurité, ergonomie ; de traçabilité ; liées aux circuits d'entrée, de sortie et de stockage du linge, des matériels et des déchets.
Conformité de la désinfection, du nettoyage, du conditionnement, de la stérilisation.
Complétude dans la vérification de la fonctionnalité des matériels, produits et dispositifs utilisés.
Pertinence dans la démarche d'analyse critique d'une situation de travail.
Qualité du raisonnement clinique.
Pertinence de l'analyse dans l'application de médiations thérapeutiques.
Positionnement professionnel dans la relation à l'autre.
Capacité réflexive.
Participation constructive aux réunions cliniques, institutionnelles, etc. Maîtrisé

Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques

Pertinence des données recherchées au regard d'une problématique posée.
Pertinence dans la qualité du questionnement professionnel, individuel et collectif. Maîtrisé

Organiser et coordonner des interventions soignantes

Pertinence dans l'identification et la prise en compte du champ d'intervention des différents acteurs, internes et externes.
Cohérence dans la continuité des soins.
Fiabilité et pertinence des informations transmises.
Travail en collaboration avec l'ensemble des acteurs du secteur sanitaire, social, médico-social, associatif et de l'intra hospitalier. Maîtrisé

Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Qualité de l'organisation de la collaboraton avec un aide-soignant et/ou un aide médico-psychologique.
Qualité de l'organisation de la collaboration avec les différents membres de l'équipe professionnelle.
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement des étudiants en stage.
Qualité de l'accueil et de l'accompagnement d'un nouveau professionnel. Maîtrisé

Relations professionnelles les plus fréquentes :

Médecins et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées
Services prestataires dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités de soins
Infirmiers d'autres services et secteurs de soins pour assurer la continuité des soins lors des transferts des personnes soignées
Travailleurs sociaux pour améliorer la prise en charge de personnes soignées
Instituts de formation pour l'encadrement des stagiaires
Maisons des solidarités Secteur Médico-Social (FO, MAS, GEM, SAMSAH) Services tutélaires Dispositif de réhabilitation psychosociale.

Prérequis :

DE infirmier ou

Infirmier de secteur psychiatrique

Correspondances statutaires éventuelles :