IDE Formateur Ifsi - Ifas a 50% H/F

Service Public; Arles; On-site; EUR 29,000 - 39,000; Full time

Job summary

Service Public recherche un formateur en soins infirmiers au sein d'un IFSI/IFAS, chargé d’organiser les apprentissages et de préparer les élèves aides-soignants et IDE aux diplômes et à l’exercice professionnel.

Vous concevrez les temps d’apprentissage, évaluerez les compétences et assurerez le suivi pédagogique, notamment pendant les stages, avec coordination des intervenants et participation aux jurys.

Qualifications

• Diplôme d'État d'Infirmier exigé.
• Expérience en enseignement ou formation professionnelle appréciée.
• Maîtrise des outils informatiques et modules e-learning.

Responsibilities

• Concevoir et organiser les temps d'apprentissage théoriques et pratiques en institut et en stage; référent de stage.
• Élaborer et corriger les supports et évaluations; participer aux jurys.
• Assurer le suivi pédagogique individualisé et coordonner les intervenants externes.

Skills

Pédagogie

Organisation

Travail en équipe

Informatique

Education

Diplôme d'État d'Infirmier

Tools

MOODLE

Job description

IFSI/IFAS
MISSIONSAu sein d'une équipe pédagogique, le formateur intervient dans des domaines diversifiés, concevant et organisant les conditions d'apprentissage et participant à la formation des élèves aides-soignants (AS) afin de les préparer aux diplômes et à l'exercice professionnel. S'il est titulaire du diplôme ou en cours de formation de type Master II ou prévoit de passer la sélection pour l'IFCS, il peut enseigner en IFSI de puis l'arrêté du 10/06/2021.Il s'engage dans le processus de professionnalisation de l'apprenant depuis la sélection jusqu'à la certification par les diplômes professionnels.ACTIVITESPédagogiques:Assure la responsabilité de l'ingénierie de la formation des élèves AS ou des étudiants en soins infirmiers en application de l'Arrêté du 22 Octobre 2005 modifié par l'Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant ou au diplôme en soins infirmiers et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux :- Conception et organisation des temps d'apprentissage théoriques et pratiques, en institut et en stage (référent de stage), en collaboration avec les professionnels de terrain- Conception et réalisation d'activités pédagogiques auprès des élèves AS ou des étudiants IDE- Coordination des intervenants extérieurs- Traçabilité et évaluation du dispositif de formation- Construction et mise en oeuvre du dispositif d'évaluation (élaboration des sujets, des guides d'évaluation, participation aux jurys des épreuves pratiques et correction des évaluations)- Saisie et préparation des dossiers de validation en vue de la présentation devant le jury final.- Mise en oeuvre et traçabilité du suivi pédagogique individualisé des élèves AS ou étudiants IDE par le formateur référent pédagogique:- Elaboration d'un contrat pédagogique- Suivi et analyse des résultats théoriques et pratiques de l'élève- Entretiens individuels- Suivi de l'élève ou de l'étudiant à chaque stage- Accompagnement de l'élève dans la construction de son projet professionnel- Participe, anime et/ou assure la traçabilité des réunions pédagogiques- Participation à l'élaboration du projet pédagogique de l'institut- Réalisation des activités pédagogiques auprès des étudiants infirmiers selon les conditions requises.Autres activités:- Participation aux épreuves de sélection écrites des concours infirmiers et aides-soignants, et membre du jury des épreuves de sélection orales du concours AS ou IDE (Formation Professionnelle Continue, dites FPC).- Contribution à la démarche qualité et de labellisation des Instituts.- Participations travaux régionaux, voire nationaux (GERACFAS, CEFIEC, groupes de travail au niveau départemental et/ou régional, et aussi avec l'université...).

COMPETENCES - PROFIL- Intérêt pour la formation et capacités pédagogiques- Capacité à travailler en équipe- Capacités organisationnelles- Positionnement professionnel- Connaissances de l'outil informatique- Expérience clinique- Permis de conduire indispensable- Intérêt pour l'apprentissage en simulationFORMATION ET/OU QUALIFICATION PROFESSIONNELLE REQUISESDiplôme d'Etat d'InfirmierHORAIRES DE TRAVAIL ET CONTRAINTES LIEES AU POSTEHoraires d'ouverture de la structure: 8h à 17hHoraires du formateur variables selon l'activitéCongés planifiés principalement autour des vacances scolaires des étudiants et élèves.Contraintes de la fonction:Travail sur temps personnel non négligeable (12 jours de congés pédagogiques compensatoires, au prorata du temps de travail)Déplacement vers les terrains de stage des apprenants.Fermeture de l'institut selon le roulement établi en équipe.