Formateur/trice anglais

Intercountry; Paris; Sur place; EUR 35 712 - 46 872; Temps partiel

Avantages offerts par ce poste

Freelance flexible

Intercountry job environment

Résumé du poste

Intercountry recherche un Formateur/trice d’anglais pour dispenser des formations linguistiques dynamiques auprès de salariés. Vous concevrez et animerez des cours adaptés aux objectifs professionnels, en mettant l’accent sur la communication efficace et l’acquisition de compétences concrètes.

Le poste est freelance et flexible, idéal pour des professionnels souhaitant autonomie. Une connaissance en finance ou inspection est indispensable pour adapter les contenus et les enjeux des apprenants,

Qualifications

• Maîtrise de l’anglais à l’oral et à l’écrit, niveau C2, diplômé ou expérience équivalente.
• Expérience en enseignement de l’anglais, idéalement auprès d’adultes ou professionnels.
• Connaissance solide en finance ou en inspection, indispensable pour adapter les contenus.
• Maîtrise des outils numériques et plateformes de visioconférence pour formations à distance ou présentiel.
• Aptitudes relationnelles et pédagogiques: patience, écoute, adaptabilité, créativité.

Responsabilités

• Concevoir et animer des formations en anglais adaptées aux objectifs professionnels des apprenants.
• Assurer un suivi personnalisé des apprenants et ajuster les méthodes d’enseignement.
• Intégrer des outils numériques et des ressources innovantes pour renforcer l’aisance à l’oral et à l’écrit.
• Encourager une participation active et bienveillante, dans le cadre des valeurs d’Intercountry.

Connaissances

Anglais C2

Pédagogie

Communication

Relationnel

Formation

Master en langues étrangères

Description du poste

Overview

Nous recherchons aujourd’hui un(e) Formateur/trice d’anglais pour dispenser des formations linguistiques dynamiques et engageantes auprès de salariés. Votre mission consistera à concevoir et animer des cours d’anglais adaptés aux besoins spécifiques des apprenants, en mettant l’accent sur la communication efficace et l’acquisition de compétences linguistiques concrètes.

Responsabilités

• Concevoir et animer des formations en anglais, en adaptant les contenus pédagogiques aux objectifs professionnels des apprenants. Le formateur doit avoir une connaissance en finance/inspection obligatoirement.
• Assurer un suivi personnalisé des apprenants pour évaluer leurs progrès et ajuster les méthodes d’enseignement en fonction de leurs besoins.
• Intégrer des outils numériques et des ressources innovantes pour renforcer l’aisance à l’oral, à l’écrit, ainsi que la compréhension orale et écrite.
• Encourager une participation active et bienveillante, en créant un environnement d’apprentissage stimulant et inclusif, en phase avec les valeurs d’Intercountry.

Enjeux

En rejoignant notre équipe, vous contribuerez à faciliter l’accès à la communication en anglais, une compétence essentielle dans un contexte professionnel et académique international. Votre expertise permettra de renforcer les compétences linguistiques et interculturelles des apprenants, tout en valorisant leur diversité et en favorisant leur intégration.

Avantages

• Un poste freelance flexible, idéal pour des professionnel(le)s souhaitant allier expertise pédagogique et autonomie.
• L’opportunité de travailler avec des publics variés, dans un cadre stimulant et porteur de sens.

Profil Recherché

Nous recherchons avant tout une personnalité passionnée, dotée des compétences et qualités suivantes pour rejoindre notre équipe en tant que Formateur/trice d’anglais :

• Une maîtrise experte de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, avec un niveau C2 (cadre européen commun de référence pour les langues), attestée par un diplôme (Master en langues étrangères appliquées, Master en didactique des langues, sciences du langage ou équivalent) ou une expérience professionnelle équivalente.
• Une expérience confirmée dans l’enseignement de l’anglais idéalement auprès d’un public adulte ou professionnel (salariés, etc.), avec une approche pédagogique centrée sur les besoins spécifiques des apprenants.
• Une connaissance solide en finance ou en inspection, indispensable pour adapter les contenus pédagogiques aux enjeux professionnels des apprenants.
• Une aisance avec les outils numériques (plateformes collaboratives, ressources en ligne, outils de visioconférence) pour enrichir les formations en présentiel ou à distance et faciliter le suivi des apprenants.
• Des qualités relationnelles et pédagogiques : patience, écoute, adaptabilité, créativité et sens du contact pour concevoir des parcours d’apprentissage stimulants et adaptés à chaque profil.