Formateur/trice Anglais

Intercountry; Lyon; Sur place; EUR 46 125 - 64 575; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Poste freelance flexible

Publics variés

Résumé du poste

Intercountry recherche un formateur/trice d’anglais freelance à Lyon pour dispenser des formations linguistiques dynamiques auprès de salariés et apprenants internationaux. Vous concevrez et animerez des cours adaptés, en privilégiant la communication et l’interaction.

Vous évaluerez les progrès, utiliserez des outils numériques et veillerez à un enseignement inclusif, en phase avec les valeurs de l’organisme et les besoins professionnels et académiques des apprenants.

Qualifications

• Maîtrise de l’anglais à l’oral et à l’écrit (C2) avec diplôme ou expérience équivalente.
• Expérience d’enseignement de l’anglais, idéalement auprès d’adultes ou apprenants internationaux.
• Aisance avec les outils numériques pour formations en présentiel ou à distance.

Responsabilités

• Concevoir et animer des formations en anglais adaptées aux objectifs professionnels et académiques des apprenants.
• Évaluer les progrès des apprenants et adapter les méthodes d’enseignement.
• Intégrer des outils numériques et des ressources innovantes pour renforcer l’aisance à l’oral et à l’écrit.
• Encourager une participation active et bienveillante, en phase avec les valeurs d’Intercountry.

Connaissances

Anglais C2

Pédagogie/enseignement

Communication interculturelle

Outils numériques

Autonomie et adaptabilité

Formation

Master en langues étrangères appliquées

Outils

Plateformes collaboratives

Outils de visioconférence

Description du poste

Overview

Nous recherchons aujourd’hui un(e) Formateur/trice en anglais pour dispenser des formations linguistiques dynamiques et engageantes auprès de salariés et d’apprenants internationaux. Votre mission consistera à concevoir et animer des cours d’anglais adaptés aux besoins spécifiques des apprenants, en mettant l’accent sur la communication efficace, l’interaction et l’acquisition de compétences linguistiques concrètes.

Les missions principales

• Concevoir et animer des formations en anglais, en adaptant les contenus pédagogiques aux objectifs professionnels et académiques des apprenants.
• Évaluer les progrès des apprenants et adapter les méthodes d’enseignement en fonction de leurs besoins, en privilégiant une approche interactive, centrée sur l’apprenant et adaptée à un public multiculturel.
• Intégrer des outils numériques et des ressources innovantes pour renforcer l’aisance à l’oral, à l’écrit, ainsi que la compréhension orale et écrite, en tenant compte des spécificités de la langue anglaise (grammaire, prononciation, registres de langue).
• Encourager une participation active et bienveillante, en créant un environnement d’apprentissage stimulant et inclusif, en phase avec les valeurs d’Intercountry.

Enjeux

En rejoignant notre équipe, vous contribuerez à faciliter l’accès à la communication en anglais, une compétence essentielle dans un contexte professionnel et académique international. Votre expertise permettra de renforcer les compétences linguistiques et interculturelles des apprenants, tout en valorisant leur diversité et en favorisant leur intégration.

Les avantages

• Un poste freelance flexible, idéal pour des professionnel(le)s souhaitant allier expertise pédagogique et autonomie.
• L’opportunité de travailler avec des publics variés, dans un cadre stimulant et porteur de sens.

Profil Recherché

Nous recherchons avant tout une personnalité passionnée, dotée des compétences et qualités suivantes pour rejoindre notre équipe en tant que Formateur/trice en anglais :

• Une maîtrise experte de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, avec un niveau C2 (cadre européen commun de référence pour les langues), attestée par un diplôme (Master en langues étrangères appliquées, Master en didactique des langues, sciences du langage ou équivalent) ou une expérience professionnelle équivalente.
• Une expérience confirmée dans l’enseignement de l’anglais, idéalement auprès d’un public adulte ou d’apprenants internationaux (salariés, étudiants, etc.).
• Une aisance avec les outils numériques (plateformes collaboratives, ressources en ligne, outils de visioconférence) pour enrichir les formations en présentiel ou à distance et faciliter le suivi des apprenants.
• Des qualités relationnelles et pédagogiques : patience, écoute, adaptabilité, créativité et sens du contact pour concevoir des parcours d’apprentissage stimulants et adaptés à chaque profil.