Formateur Pro pour Adultes en Reconversion (Lille)

La Sécurité Sociale; Lille; Sur place; EUR 25 000 - 30 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Parking privé gratuit

Restaurant d'entreprise

Résumé du poste

UGECAM Hauts-de-France recrute un Formateur Professionnel pour Adultes pour le Centre Lillois à Lille. Le poste en CDD vise l'accompagnement de travailleurs handicapés en reconversion professionnelle et le développement des compétences.

Le candidat assure la conduite pédagogique, anime les modules, évalue les acquis et adapte les parcours selon les référentiels, avec une autonomie et un esprit d'équipe affirmés.

Qualifications

• Formation requise: DUFA et/ou Titre Professionnel Ministère du travail.
• Connaissance d'un public en situation de handicap souhaitée.
• Permis B souhaité.

Responsabilités

• Conduire pédagogiquement une action de formation (titre professionnel employé administratif et accueil).
• Animer les actions de formation.
• Suivre les contenus et obligations des référentiels.
• Adapter les outils pédagogiques aux besoins de formation.
• Évaluer les acquis tout au long de la formation.
• Soutenir les personnes les plus en difficulté par un accompagnement individualisé.
• Adapter le parcours des stagiaires dans le respect des référentiels.
• Suivre les stages d'immersion en entreprise.
• Gérer les ressources pédagogiques (organisation, référencement par compétence).

Connaissances

Pack Office maîtrise

Français oral et écrit

Esprit d'équipe

Autonomie et esprit d'initiative

Dynamisme

Formation

DUFA (Diplôme universitaire de formateur pour adulte)

Titre Professionnel Formateur professionnel d'adulte

Outils

Outils bureautiques

Description du poste

UGECAM Hauts-de-France recrute un Formateur Professionnel pour Adultes pour le Centre Lillois à Lille. Le poste en CDD vise l'accompagnement de travailleurs handicapés en reconversion professionnelle et le développement des compétences.

Le candidat assure la conduite pédagogique, anime les modules, évalue les acquis et adapte les parcours selon les référentiels, avec une autonomie et un esprit d'équipe affirmés.