Formateur Interne – Pédagogie & Digital Learning

Paris Habitat; Paris; Vor Ort; EUR 45.000 - 65.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Paris Habitat recherche un·e ingénieur·e pédagogique pour le Centre des Métiers afin de déployer des formations destinées à développer les compétences numériques des 2850 collaborateurs.

Vous concevez, animez et évaluez les actions de formation, développez des parcours multimodaux et assurez une veille pédagogique et l’amélioration continue des dispositifs, en privilégiant une pédagogie active et collaborative.

Qualifikationen

• Analyser les besoins, élaborer et concevoir la progression pédagogique en lien avec les experts internes sur l’ensemble des dispositifs de formation.
• Formaliser les parcours multimodaux en lien avec l’équipe de formateurs du centre des métiers.
• Impliquer les parties prenantes et concevoir des supports de formation innovants répondant aux objectifs pédagogiques.

Aufgaben

• Animer des sessions de formation, classes virtuelles et formation en situation de travail auprès de publics variés.
• Accompagner les collaborateurs dans leurs montées en compétences et créer des dynamiques d’apprentissage.
• Créer des évaluations en ligne (quizz, tests, etc.) pour apprécier la compréhension des apprenants.
• Favoriser des échanges réguliers via forums, e-learning, Teams et analyser l’impact des formations.
• Assurer une veille pédagogique métier et logement social et proposer des approches innovantes.

Kenntnisse

Ingénierie pédagogique

Animation de formations

Conception e-learning

Veille pédagogique

Pédagogie active

Outils collaboratifs

Formation bureautique

Tools

CEGID HR LMS

Articulate 360

Rise

Salesforce

Office 365

Jobbeschreibung

Paris Habitat recherche un·e ingénieur·e pédagogique pour le Centre des Métiers afin de déployer des formations destinées à développer les compétences numériques des 2850 collaborateurs.

Vous concevez, animez et évaluez les actions de formation, développez des parcours multimodaux et assurez une veille pédagogique et l’amélioration continue des dispositifs, en privilégiant une pédagogie active et collaborative.