Formateur/ Formatrice de FLI / FLE (H/F)

HESIO CONSEIL; Longwy; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise de formation linguistique recherche un formateur/une formatrice FLE/FLI pour un contrat CDD de 6 mois. Vous serez chargé(e) de concevoir et d'animer des parcours de formation en français pour des apprenants. Le poste exige un niveau d'études en didactique du FLE/FLI ainsi qu'une expérience en formation d'adultes. Le salaire brut mensuel varie entre 24 703 et 26 000 euros.

Prestations

Indemnité transports

Qualifications

• Formation en didactique du FLE/FLI de niveau 6 ou plus.
• Expérience significative de deux ans au minimum.
• Maîtrise des outils numériques requis.

Responsabilités

• Concevoir et animer des séances de formation adaptées aux apprenants.
• Évaluer les acquis des apprenants et assurer un suivi pédagogique.
• Participer aux réunions d'équipe pour coordonner les actions.

Connaissances

Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances

Adapter les méthodes d'enseignement aux différents publics

Évaluer le niveau de départ du pratiquant

Utiliser des outils pédagogiques numériques

Formation

Licence FLE/FLI/Science du langage

Master FLE/FLI/Science du langage

Description du poste

Offre n° 199JZJX Formateur/ Formatrice de FLI / FLE (H/F)

Dans le cadre du développement de ses actions de formation linguistique, C FIL HESIO CONSEIL, membre du réseau CFIL France, recrute un formateur/une formatrice linguistique intervenant sur des dispositifs FLE et FLI. Sous la responsabilité de l'équipe de coordination pédagogique et administrative, le formateur/la formatrice conçoit, anime et évalue des parcours de formation en langue française des nouveaux arrivants en France, visant à favoriser l autonomie, l insertion sociale et professionnelle des apprenants.

Principales missions

• Concevoir, préparer et animer des séances de formation adaptées aux besoins et niveaux des publics (l objectif est l atteinte du niveau A2 global du CECRL).
• Mettre en œuvre des démarches pédagogiques favorisant l apprentissage du français oral et écrit dans des contextes variés (vie quotidienne, insertion professionnelle, accès aux droits, etc.).
• Évaluer les acquis des apprenants et assurer le suivi pédagogique individuel.
• Participer à l élaboration, la mise à jour et l évolution des outils pédagogiques et supports de formation.
• Contribuer à l ingénierie de formation et aux innovations pédagogiques (numérique, pédagogie active, projets collectifs).
• Participer aux réunions d équipe, de coordination et aux actions de formation interne.
• Respecter les cahiers des charges, les conventions de formation et les engagements vis‑à‑vis des financeurs et bénéficiaires.

Profil recherché

• Formation en didactique du FLE / FLI / FOS de niveau 6 (licence FLE, licence FLI, licence science du langage) et une expérience significative de deux ans minimum de niveau 7 (master FLE, master FLI, master science du langage).
• À défaut de remplir les conditions susmentionnées, l expérience dans le domaine de la formation d adulte est portée à 5 ans.
• Connaissance du CECRL et des référentiels de formation linguistique pour l intégration.
• Maîtrise des outils numériques et des supports pédagogiques interactifs.
• Capacités d adaptabilité, d écoute, d autonomie et de travail en équipe.
• Sens de l organisation et rigueur administrative.

Conditions

• Type de contrat: CDD - 6 Mois
• Durée du travail: 35H/semaine
• Travail en journée
• Travail durant les vacances scolaires
• Salaire: Salaire brut mensuel de 24 703,0 Euros à 26 000,0 Euros sur 12 mois
• Indemnité transports

Compétences

• Accompagner une personne dans l acquisition de connaissances
• Adaptation des méthodes d enseignement aux différents publics
• Adapter l apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
• Assurer le suivi administratif des formations
• Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
• Concevoir l ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
• Définir un objectif d apprentissage et le programme des activités pédagogiques
• Encourager l application pratique des connaissances
• Evaluer des acquis d apprentissage, de formation ou d expérience
• Evaluer le niveau de départ du pratiquant
• Favoriser un environnement d apprentissage inclusif
• Gérer les ressources matérielles pour les formations
• Maintenir l engagement des participants sur la durée
• Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
• Organiser l espace pédagogique
• Promouvoir l interactivité et la collaboration
• Proposer des solutions de formation innovantes
• Techniques de formation en présentiel
• Utiliser des outils pédagogiques numériques

Savoir‑être professionnels

• Avoir l esprit d équipe
• Faire preuve de réactivité
• Faire preuve de créativité, d inventivité

Informations complémentaires

• Secteur d activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Employeur

6 à 9 salariés

M. Julien Bénédic