FORMATEUR EN MATHEMATIQUES (H/F)

CFA; Vesoul; Sur place; EUR 8 300 - 9 800; Temps partiel

Résumé du poste

Le CFA recherche un intervenant pour assurer l'enseignement des mathématiques auprès d'apprentis en BTS. Poste à temps partiel, 14 heures/semaine, CDD de 12 mois, travail en journée et vacances scolaires.

Rémunération brute mensuelle: 746,81 € à 880,00 €. Expérience d'au moins 12 mois et diplôme Bac+3/Bac+4 ou équivalent scientifique requis. Compétences pédagogiques et aptitude à adapter les méthodes d'enseignement sont attendues.

Qualifications

• Expérience d'au moins 12 mois indispensable.
• Diplôme Bac+3/Bac+4 ou équivalent scientifique requis.
• Compétences pédagogiques et capacité d'adapter l'enseignement.

Responsabilités

• Enseigner les mathématiques à des apprentis BTS selon le programme.
• Adapter les méthodes d'enseignement selon les publics et les progrès.
• Assurer le suivi administratif des formations et le traçage des activités.

Connaissances

Actualiser connaissances

Adaptation méthodes pédagogiques

Concevoir modules pédagogiques

Utiliser outils pédagogiques numérques

Travail en équipe

Suivi administratif

Écoute et empathie

Organisation du travail

Formation

Bac+3/Bac+4 ou équivalents – scientifique

Description du poste

Prends en charge les cours de mathématiques pour des apprenti(e)s de BTS.

Type de contrat CDD - 12 Mois
Contrat travail Durée du travail Temps partiel - 14H/semaineTravail en journée
Horaires annuels
Travail durant les vacances scolaires
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Salaire

• Salaire brut : Mensuel de 746.81 Euros à 880.0 Euros

Déplacements Déplacements: Jamais

Profil souhaité

Expérience

• 12 Mois Cette expérience est indispensable
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents- scientifique Cette formation est indispensable

Compétences

• Actualiser régulièrement ses connaissances
• Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics
• Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
• Assurer le suivi administratif des formations
• Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
• Concevoir des modules de formation
• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
• Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
• Encourager l'application pratique des connaissances
• Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
• Evaluer le niveau de départ du pratiquant
• Mise en place de dispositifs de suivi de formation
• Présenter et promouvoir une formation
• Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
• Techniques de formation en présentiel
• Techniques de formation individuelle
• Utiliser des outils pédagogiques numériques

Savoir-être professionnels

• Avoir l'esprit d'équipe
• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel