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ADPEP 91 recrute un ergothérapeute diplômé d’État pour accompagner des enfants et adolescents (0–14 ans) présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés, dans une démarche d’inclusion scolaire. L’Équipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMASco), composée d’une psychologue et de deux éducateurs spécialisés, soutient les équipes éducatives et agit dans la zone ouest de l’Essonne.
Des possibilités de formation et de développement professionnel sont proposées au sein d’une
L?AD PEP 91 est une association à but non lucratif d?éducation populaire, complémentaire de l?Enseignement Public. Elle fait partie de la Fédération générale des Pupilles de l?Enseignement Public, les PEP, mouvement très engagé dans la promotion de la société inclusive.Créées et animées par des enseignants, les Associations PEP interviennent dans trois champs d?activité :-les Politiques Educatives Sociales, Médico-Sociales et Sanitaires (PESMSS),- les Politiques Educatives Vacances, Loisirs et Culture (PEVLC),- et les Politiques Educatives et Sociales de Proximité (PESP).venez nous rejoindre si le c?ur vous en dit ! Si vous partagez nos valeurs et que vous souhaitez les faire vivre au quotidien.
L?Ad Pep 91
Association laïque militant pour une société inclusive qui garantisse l?accès de toutes et tous à la citoyenneté, l?éducation, la culture, aux soins, aux loisirs, reconnue pour sa gestion de projets médico?sociaux innovants
L?Ad Pep 91 gère 18 services sur 8 sites dans l?Essonne
www.adpep91.fr - Twitter @ADPEP91
Descriptif de l?emploi :
Le SESSAD Alain Richard accompagne des enfants et adolescents (0-14 ans) présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés.
Dans ce cadre, notre Équipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMASco) ? composée d'une psychologue et de deux éducateurs spécialisés ? soutient les équipes éducatives pour favoriser l'inclusion scolaire des enfants à besoins particuliers, sur la zone ouest de l'Essonne.
Missions :
Condition et avantages :
Profil attendu :Compétence : Intérêt affirmé pour l?école inclusive et le travail en milieu ordinaire,Capacité à intervenir en contexte varié et à adapter ses modalités d?intervention,Sens du travail en équipe et du partenariat,Créativité, sens de l?analyse et esprit de synthèse,Autonomie et capacité d?initiative. Qualification : Diplôme d?État d?Ergothérapeute exigé.