Enseignant(e) de Math-Sciences - MANCHE (50) (H/F)

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE NORMANDIE; France; Sur place; EUR 24 000 - 29 000; Temps partiel

Résumé du poste

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE NORMANDIE recrute un Enseignant(e) de Math-Sciences pour le secteur de la Manche (50). Contrat CDD avec possibilité de renouvellement, à temps partiel ou plein selon les besoins.

La mission inclut l’enseignement, la préparation des cours, l’évaluation, le dialogue avec les parents et les activités liées à la vie de l’établissement, conformément aux programmes nationaux.

Qualifications

• Connaissances du système éducatif et des référentiels nationaux.
• Maîtrise des pratiques pédagogiques et évaluation des élèves.
• Capacité à différencier l’enseignement et à adapter les supports.

Responsabilités

• Assurer l’enseignement des mathématiques et des sciences.
• Préparer les cours et évaluer les productions des élèves.
• Dialoguer avec les parents et suivre le parcours des élèves.
• Participer à la vie de l’établissement et aux conseils.
• Réaliser des visites en entreprise pour les périodes de formation.

Connaissances

Enseigner les savoirs professionnels

Evaluer les acquis

Proposer des travaux pratiques

Renseigner les supports d’évaluation

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents Mathématiques

Description du poste

Enseignant(e) de Math-Sciences - MANCHE (50) (H/F)

Enseignant(e) de Math-Sciences - MANCHE (50) (H/F) 50 - Manche

Offre n° 212ZLXX
Enseignant(e) de Math-Sciences - MANCHE (50) (H/F)

Actualisé le 27 août 2026

Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur(e) en Math-Sciences sur le secteur de la MANCHE , à temps complet ou incomplet en fonction de nos besoins de remplacements et pour une durée déterminée de 15 jours à plusieurs mois. Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.

La mission de l'enseignant du second degré est :

• de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
• de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
• d'accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
• d'amener les élèves à devenir des citoyens
• de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
• d'assurer un service qui comprend un temps d'enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d'évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l'établissement (conseil de classe, conseil d'enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
• d'analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées

Connaissances et compétences attendues :

• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d'apprentissage
• Les modalités d'évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques

Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.frConditions particulières d'exercice :Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d'établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l'établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l'agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l'individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L'agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d'établissement et les corps d'inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Profil recherché :

• Incarner les valeurs de la République
• Avoir le sens de l'écoute
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l'écoute, le respect
• S'adapter, faire preuve d'autonomie et d'initiative
• Faire preuve de curiosité intellectuelle
• Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Type de contrat CDD - 1 Mois
Contrat travail Durée du travail Temps partiel - 19H/semaineTravail en journée
Salaire

• Salaire brut : Mensuel de 2185.06 Euros à 2558.81 Euros sur 12 mois

Expérience

• Débutant accepté
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Mathématiques

Compétences

• Enseigner les savoirs professionnels et les techniques
• Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
• Proposer des travaux et des exercices pratiques
• Renseigner des supports d'évaluation scolaire

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Employeur

250 à 499 salariés

L'éducation nationale est le 1er employeur public de France et de la région académique normande au sein des 5 départements qui la composent (Calvados, Eure, Manche, Orne, Seine-Maritime).Elle emploie plus de 58 000 personnels et scolarise près 300 000 écoliers du 1er degré dans 2 524 écoles, et près de 290 000 élèves du 2nd degré dans 612 établissements (public et privé). L'académie compte également près de 115 000 étudiants (classe prépa, BTS et Université) et 15 000 apprentis.Les valeur