Enseignant de Sciences – Pédagogie adaptée pour Dys

CERENE; Marseille; On-site; EUR 10,000 - 16,000; Part time

Job summary

CERENE recrute un.e enseignant.e de sciences pour le site de Marseille (13006). CDI à temps partiel, 10h15 par semaine, avec responsabilités en mathématiques, physique-chimie et SVT selon planning annuel. L'emploi s'inscrit dans une pédagogie adaptée pour des élèves dys et accompagnés par une équipe pluridisciplinaire.

Le poste implique une collaboration avec les enseignants et le personnel paramédical, et une participation active à la vie de l’école et projets éducatifs.

Qualifications

• Maîtrise des contenus disciplinaires et pédagogie adaptée
• Planification et organisation pédagogiques
• Évaluation et suivi des élèves
• Gestion de classe et discipline
• Différenciation pédagogique
• Utilisation des TIC en enseignement
• Création de matériel pédagogique
• Suivi éducatif et accompagnement

Responsibilities

• Enseignement et transmission des connaissances dans les matières du programme scolaire
• Préparer et dispenser les leçons selon les matières attribuées
• Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves
• Évaluer régulièrement les acquis et suivre les progrès des élèves
• Gérer la classe et maintenir la discipline
• Promouvoir autonomie et collaboration chez les élèves
• Travailler en équipe avec les collègues et le personnel
• Participer à la vie de l’école et projets pédagogique

Skills

Maîtrise contenus disciplinaires

Pédagogie différenciée

Gestion de classe

Évaluation et suivi

Communication avec parents

Education

Bac+2 minimum

CRPE est un plus

Tools

Outils numériques

Job description

CERENE recrute un.e enseignant.e de sciences pour le site de Marseille (13006). CDI à temps partiel, 10h15 par semaine, avec responsabilités en mathématiques, physique-chimie et SVT selon planning annuel. L'emploi s'inscrit dans une pédagogie adaptée pour des élèves dys et accompagnés par une équipe pluridisciplinaire.

Le poste implique une collaboration avec les enseignants et le personnel paramédical, et une participation active à la vie de l’école et projets éducatifs.