EDUCATEUR SPECIALISE / Pole d'Appui à la Scolarité (H/F)

SESAME AUTISME NORMANDIE; Le Petit-Quevilly; Sur place; EUR 21 000 - 27 000; Plein temps

Résumé du poste

SESAME AUTISME NORMANDIE recherche un Educateur Spécialisé pour intervenir au PAS du Petit Quevilly. Vous accueillez les familles et soutenez les professionnels de l'Éducation Nationale afin de favoriser l'inclusion des élèves en situation de handicap.

Le poste est en CDI, 35 heures par semaine, en journée, en contact direct avec le public. Vous coordonnez des actions pédagogiques et médico-sociales en collaboration avec les partenaires et la famille.

Qualifications

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents - DE Educateur Spécialisé.
• Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap.

Responsabilités

• Accueil et écoute des familles et orientation vers les structures adaptées.
• Soutien auprès des professionnels de l'Éducation Nationale et réalisation de bilans.
• Observation des élèves et proposition d'aménagements et d'outils pédagogiques.
• Collaboration avec enseignants et acteurs médico-sociaux.

Connaissances

Collaborer en équipe

Communication entourage

Connaissance TND

Inclusion scolaire

Permis B

Formation

Bac+3/4 ou équivalents

DE Educateur Spécialisé

Description du poste

Offre n° 213WBXR
EDUCATEUR SPECIALISE / Pole d'Appui à la Scolarité (H/F)

Vous intervenez au sein du Pole d'Appui à la Scolarité sur Le Petit Quevilly.Le Pôle d'Appui à la Scolarité est le point d'entrée des demandes/ difficultés émanant des parents et responsables légaux, de la communauté éducative, ainsi que des directeurs d'école et chefs d'établissement. Il a pour objectif de trouver des réponses rapides et adaptées, en première intention. L'objectif du PAS consiste à apporter aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté d'accès aux savoirs et aux compétences. Il est implanté dans une école ou un établissement scolaire.Les missions principales :Accueil et écoute des Familles :- Il peut recevoir, toujours en lien avec le coordonnateur, toutes les familles qui sollicitent le PAS dont l'enfant est en situation de difficulté scolaire ou de handicap afin d'entendre leurs demandes et difficultés.- Il assure un accompagnement personnalisé et bienveillant pour répondre aux besoins spécifiques de chaque famille.- Il oriente, si nécessaire, les familles vers les structures adaptées à leur demande, en veillant à ne pas se substituer à la MDPH.- Il fait le lien entre les attentes des parents et la communauté éducative.Soutien aux Professionnels de l'Éducation Nationale :- Il peut recevoir les enseignants et autres professionnels de l'éducation nationale qui rencontrent des difficultés avec un élève à besoins particuliers.- Il propose un soutien médico-social de premier niveau pour aider les professionnels à mieux comprendre et accompagner la situation individuelle identifiée.Observation et Évaluation : Il observe les élèves en milieu scolaire ou périscolaire afin d'évaluer leurs besoins et repérer les aménagements nécessaires, en lien avec le coordonnateur et la hiérarchie si besoin, puis réalise des bilans et des comptes rendus pour orienter les actions éducatives.Proposition d'Aménagements et d'Outils : En fonction de l'analyse des besoins et au regard des aménagements et outils potentiellement déjà mis en place par l'école ou l'établissement scolaire, il peut proposer des (d'autres) outils pédagogiques et des aménagements adaptés pour améliorer l'inclusion scolaire des élèves à besoins particuliers.Il collabore avec les enseignants pour mettre en place des stratégies d'inclusion efficaces.Soutien éducatif par un personnel médico-social :Lorsque l'évaluation révèle un risque de handicap chez un élève à besoins éducatifs particuliers, des interventions médico-sociales ponctuelles peuvent être mises en place. Elles sont décidées conjointement par le coordonnateur du PAS et l'éducateur dédié, puis co-construites avec la famille et les professionnels intervenants.Il coordonne les actions mises en œuvre en classe avec les différents acteurs médico-sociaux extérieurs (thérapeutes, associations, etc.) intervenant en appui et mobilisés par le PASIl assure une communication fluide et régulière entre ces différents intervenants pour garantir la cohérence des actions.Orientation des Familles et des Professionnels :- Il conseille et oriente les familles vers les professionnels adaptés à leurs besoins et attentes (psychologues, orthophonistes, etc.) ; conseille et oriente les familles vers les acteurs du diagnostic (PCO) le cas échéant.- Lorsqu'une réponse de premier niveau ne semble pas être suffisante pour répondre aux besoins d'un élève, il informe et orienter les familles vers les services de la MDPH et peut si besoin soutenir la famille dans ses démarches de constitution d'un dossier de reconnaissance de situation de handicapExpérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap demandée.

Type de contrat CDI
Contrat travail Durée du travail 35H/semaineTravail en journée
Conditions de travail En contact avec du public
Salaire

• Salaire selon CC 1966

Déplacements Déplacements: Fréquents

Expérience

• 1 An(s) Cette expérience est indispensable
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents- DE Educateur Spécialisé Cette formation est indispensable

Compétences

• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
• Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
• Connaissance approfondie des TND (TSA et TDAH)
• Connaissance des dispositifs d'inclusion scolaire
• Connaissance des troubles du comportement
• B - Véhicule léger Ce permis est indispensable

Savoir-être professionnels

• Avoir l'esprit d'équipe
• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Avoir le sens du service

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour adultes handicapés et autre hébergement médicalisé