Éducateur spécialisé H/F

ITEP Pierre Mâle; Cergy; Sur place; EUR 26 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

ITEP Pierre Mâle recherche un professionnel pour accompagner des préadolescents et adolescents âgés de 11 à 18 ans présentant des troubles du caractère et du comportement, afin de favoriser leur autonomie et leur adaptation sociale, éducative et affective.

Vous travaillerez en équipe pluridisciplinaire, avec les familles et les partenaires extérieurs, et contribuerez à la construction et au suivi des Projets Personnalisés d’Accompagnement (PPA).

Responsabilités

• Participer aux actes de la vie quotidienne (repas, hygiène, entretien du lieu de vie, soins médicaux).
• Aider les adolescents à gérer leurs émotions, leurs relations sociales et leur comportement.
• Créer des situations éducatives propices au développement des compétences cognitives, sociales, affectives et motrices.
• Encourager l’autonomie et l’estime de soi à travers un accompagnement personnalisé.
• Proposer et animer des activités éducatives, ludiques, sportives et culturelles.
• Soutenir l’inclusion scolaire en lien avec l’Éducation Nationale et les procédures ESS et enseignant référent.

Description du poste

Vous accompagnez des préadolescentset adolescents âgés de 11 à 18 ans présentant des troubles du caractère et du comportement, dans le but de favoriser leur autonomie ainsi que leur adaptation sociale, éducative et affective. Vous contribuez à la création d'un lien éducatif au sein d'un collectif, tout en respectant l'individualité de chaque jeune. Vous soutenez également l'inclusion scolaire des adolescents.

Objectifs du poste

• Encourager l’épanouissement global du jeune à travers un accompagnement structurant, bienveillant et adapté.

• Assurer un cadre sécurisant qui favorise l’apaisement, l’expression et la progression individuelle.

• Construire et animer des projets personnalisés d’accompagnement (PPA).

• Travailler en équipe pluridisciplinaire, en lien étroit avec les familles et les partenaires extérieurs.

Activités principales

Accompagnement éducatif, social et scolaire

• Participer aux actes de la vie quotidienne (repas, hygiène, entretien du lieu de vie, traitement médical, etc.).

• Aider les adolescents à gérer leurs émotions, leurs relations sociales et leur comportement.

• Créer des situations éducatives propices au développement des compétences cognitives, sociales, affectives et motrices.

• Encourager l’autonomie et l’estime de soi à travers un accompagnement personnalisé.

• Proposer et animer des activités éducatives, ludiques, sportives et culturelles.

• Être informé de la situation scolaire de l’enfant et soutenir son inclusion, en travaillant étroitement avec l’Éducation Nationale et en se tenant informé des procédures réglementaires en vigueur (ESS, enseignant référent, etc.).

Projet individualisé

• Coconstruire, mettre en œuvre et suivre le PPA avec l’équipe pluridisciplinaire, l’enfant et sa famille.

• Réaliser des observations, évaluations et bilans éducatifs.

• Participer aux réunions de synthèse, d’accueil et relatives au PPA.

• Participer aux réunions partenariales.

Vie institutionnelle et travail en équipe

• Travailler en interdisciplinarité avec les services thérapeutiques et pédagogiques.

• Participer aux réunions institutionnelles, et de formations.

• Garantir la cohérence du cadre éducatif, le respect du règlement de fonctionnement et du projet d’établissement.

Relations avec les familles et partenaires

• Participer à la présentation des PPA.

• Favoriser le lien entre la famille et l’institution par des rencontres régulières.

• Participer aux rendez-vous avec les partenaires extérieurs (ASE, Éducation nationale, CMP, SESSAD, foyers etc.).