Éducateur spécialisé EMASCO — H/F

Sessad-Grange-Ory; Cachan; Sur place; EUR 32 000 - 42 000; Plein temps

Résumé du poste

SESSAD GRANGE ORY à Cachan recrute un Éducateur spécialisé EMASCO (H/F) en CDI à temps plein pour intervenir auprès des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires du territoire 94 Ouest. Vous participerez à l’évaluation des besoins éducatifs, proposerez des aménagements et accompagnerez les équipes pédagogiques et les familles.

Le poste exige le Diplôme d’État et une expérience pertinente; collaboration avec une équipe pluridisciplinaire et les partenaires locaux est

Qualifications

• Expérience auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement ou une situation de handicap.
• Connaissance du fonctionnement de l'Éducation nationale et des dispositifs de scolarisation inclusive.
• Capacité à observer, analyser et évaluer des situations éducatives complexes.
• Capacités d'animation, de médiation et d'accompagnement des équipes.

Responsabilités

• Évaluer et accompagner les élèves en situation de handicap.
• Observer et analyser les situations d'élèves rencontrant des difficultés dans leur parcours de scolarisation.
• Proposer des aménagements pédagogiques et environnementaux adaptés.
• Contribuer à la prévention des ruptures de parcours et au maintien de la scolarisation.
• Rédiger les écrits professionnels et assurer le suivi des situations accompagnées.

Connaissances

Neurodéveloppement

Éducation nationale

Animation et médiation

Formation

Diplôme d'État d'Éducateur spécialisé

Expérience 2-5 ans

Description du poste

Éducateur spécialisé EMASCO — H/FPoste : Educateur spécialisé EMASCO (H/F)Établissement: rattaché au SESSAD Grange OryLieu : 94Type de contrat : Non cadre/ CDI / Temps pleinSous la responsabilité de la direction du pôle et du chef de service, vous serez intégré(e) à une équipe pluridisciplinaire intervenant auprès des établissements scolaires du territoire 94 Ouest afin de favoriser l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap et notamment les missions suivantes (liste non exhaustive) :• Évaluation et accompagnement• Observer et analyser les situations d'élèves rencontrant des difficultés dans leur parcours de scolarisation.• Participer à l'évaluation des besoins éducatifs particuliers en collaboration avec les équipes pédagogiques, les familles et les partenaires.• Réaliser des observations en milieu scolaire afin d'identifier les leviers favorisant la participation de l'élève.• Proposer des aménagements pédagogiques, éducatifs et environnementaux adaptés.• Accompagner les professionnels dans l'appropriation de stratégies éducatives et comportementales adaptées.• Participer à la diffusion des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.• Concevoir et animer des actions de sensibilisation à destination des différents acteurs.• Conseiller et soutenir les professionnels de l'Éducation nationale dans la mise en œuvre de stratégies éducatives adaptées aux besoins des élèves.• Apporter un appui technique concernant les troubles du neurodéveloppement, les situations de handicap et leurs impacts sur les apprentissages.• Participer à l'élaboration de réponses favorisant l'inclusion scolaire, l'autonomie et la participation de l'élève dans son environnement.• Identifier et mobiliser les ressources du territoire afin de répondre aux besoins repérés.• Participer aux équipes éducatives, équipes de suivi de scolarisation et réunions partenariales.• Contribuer à la prévention des ruptures de parcours scolaires et au maintien de la scolarisation.• Participer aux actions de sensibilisation et d'information auprès des professionnels du territoire.• Travail avec l'équipe pluridisciplinaire• Participer activement aux réunions d'équipe (bilans, synthèses, réunions institutionnelles, etc.).• Assurer la traçabilité des interventions réalisées et le suivi des situations accompagnées.• Rédiger les écrits professionnels nécessaires à l'activité du dispositif.• Participer à l'évaluation de l'activité du service et contribuer au rapport d'activité.• Participer à la réflexion institutionnelle autour des pratiques professionnelles.• Travail avec les partenaires extérieurs• Développer et entretenir les liens avec les partenaires de l'Éducation nationale, du secteur médico-social, sanitaire et associatif.• Participer aux dynamiques territoriales favorisant l'inclusion scolaire.• Contribuer à la coordination des parcours lorsque la situation le nécessite.Lieu de Travail :SESSAD Grange Ory6, rue de la Grange Ory – 94230 CACHANTerritoire d'intervention : Arcueil, Cachan, Gentilly, Le Kremlin-Bicêtre, Villejuif, L'Haÿ-les-Roses, Fresnes, Chevilly-Larue, Rungis, Thiais, Choisy-le-Roi, Orly, Ivry-sur-Seine et Vitry-sur-Seine.Poste à pourvoir à compter du 26/08/2026Adresser votre candidature (lettre de motivation + CV) par mail à la Directrice adjointe de pôleCompétences requises :• Expérience auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement ou une situation de handicap.• Connaissance du fonctionnement de l'Éducation nationale et des dispositifs de scolarisation inclusive.• Capacité à observer, analyser et évaluer des situations éducatives complexes.• Capacité à développer des actions partenariales et à mobiliser les ressources du territoire.• Capacités d'animation, de médiation et d'accompagnement des équipes.• Qualités rédactionnelles et maîtrise de l'outil informatique.Savoir-être :• Ouverture aux autres et reconnaissance de la complémentarité des expertises.• Sens de l'écoute.• Adaptabilité.• Autonomie.• Esprit d'initiative.• Goût du travail en équipe et en réseau.• Sens de la discrétion et de la confidentialité.SESSAD GRANGE ORYNotre association a remporté en novembre 2016 l’appel à projet de l’Agence Régionale de Santé d’Île-de-France portant sur \"la création d’un SESSAD de 45 places pour enfants, adolescents et jeunes adultes de 18 mois à 20 ans avec troubles du spectre autistique dans le département du Val-de-Marne”. Ce projet a pris forme avec la signature du bail de location d’un immeuble de 500 m2 à Cachan en août 2017, et le démarrage d’importants travaux de rénovation et d’aménagement en décembre 2017.Cet établissement, le second SESSAD géré par Autisme en Île-de-France dans le département du Val de Marne a ouvert mi-2018. Une UEMA (Unité d’Enseignement Maternelle Autisme) située à l'Ecole Maternelle Louise Michel à Arcueil, est rattachée au SESSAD. Elle accueille depuis la rentrée scolaire 2021/22 7 enfants de 3 à 7 ans.http://www.autisme-en-idf.orgCachanDiplôme d'État d'Éducateur spécialiséExpérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)CDIÉducateur spécialisé