Directeur / Directrice d'accueil de loisirs sans hébergement (H/F)

France Travail; Saint-Hippolyte-du-Fort; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une structure d'accueil de loisirs à Saint-Hippolyte-du-Fort recherche un(e) directeur/directrice d'accueil de loisirs. Le poste requiert de diriger l'ALSH, de gérer une équipe d'animation et de collaborer avec d'autres directeurs. Une expérience en animation et une formation spécifique sont indispensables. Le contrat est un CDD de 12 mois, avec un salaire selon la grille fonction publique.

Qualifications

• Minimum 1 an d'expérience dans un rôle similaire.
• Créativité et capacité à s'adapter aux besoins des enfants.

Responsabilités

• Assurer la direction pédagogique et opérationnelle de l'accueil de loisirs.
• Encadrer et évaluer les animateurs.
• Assurer l'accueil et le suivi des familles.
• Travailler avec d'autres directeurs pour harmoniser les services.

Connaissances

Aptitudes managériales et relationnelles

Connaissance réglementation des ALSH

Créativité pédagogique et capacité d'adaptation

Maîtrise des outils numériques

Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs

Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Informer les parents sur l'organisation de la structure

Observer le comportement et l'évolution de l'enfant

Formation

Bac ou équivalent Animation socioculturelle – DEJEPS, BAFD, BPJEPS LTP

Description du poste

Offre n° 200KKKP / Directeur / Directrice d'accueil de loisirs sans hébergement (H/F)

Vous rejoindrez une équipe de direction composée des trois autres directeurs et directrices des ALSH du territoire, sous la coordination du Responsable Enfance-Jeunesse. L'ALSH accueille les enfants les mercredis et pendant les vacances scolaires.

Préparation pédagogique, coordination, travail administratif, temps d'équipe sur le site de Sauve.

Missions principales :
1 - Direction et pilotage de l'ALSH – Assurer la direction pédagogique et opérationnelle de l'accueil de loisirs. Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants. Concevoir, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif local. Coordonner l'organisation générale : activités, plannings, gestion des locaux, matériel, conformité réglementaire (ACM). Assurer la gestion de la régie de recette.
2 - Travail en réseau avec les autres directions – Participer à la dynamique commune des quatre directeurs et directrices ALSH. Co-construire outils, projets et animations inter-centres. Contribuer à l'harmonisation et au développement du service Enfance-Jeunesse à l'échelle intercommunale. Travailler en lien constant avec le Responsable Enfance-Jeunesse.
3 - Management de l'équipe d'animation – Encadrer, accompagner et évaluer les animateurs. Participer au recrutement, organiser les plannings et animer les réunions d'équipe. Soutenir la mise en place d'activités diversifiées et adaptées aux besoins des enfants.
4 - Relation aux familles et aux partenaires – Assurer l'accueil, l'information et le suivi des familles. Développer les partenariats locaux : écoles, associations, acteurs éducatifs du territoire. Représenter l'ALSH au sein de la collectivité.

Poste au 1er janvier

CV + Lettre de Motivation

Type de contrat

CDD – 12 Mois

Durée du travail 35 H/semaine, travail durant les vacances scolaires

Salaire

• Selon grille fonction publique

Déplacements

Fréquents

Expérience

• 1 An(s) – Cette expérience est indispensable
• Bac ou équivalent Animation socioculturelle – DEJEPS, BAFD, BPJEPS LTP – Cette formation est indispensable

Compétences

• Aptitudes managériales et relationnelles – Cette compétence est indispensable
• Connaissance règlementation des ALSH – Cette compétence est indispensable
• Créativité pédagogique et capacité d'adaptation – Cette compétence est indispensable
• Maîtrise des outils numériques – Cette compétence est indispensable
• Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures
• Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
• Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

Savoir‑être professionnels

• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
• Faire preuve de rigueur et de précision
• Faire preuve d'autonomie

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d'activité : Administration publique générale